精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
16.已知某雌雄异株植物花色的遗传受两对等位基因(A和a、B和b)控制.酶1能催化白色前体物质转化为粉色物质,酶2能催化粉色物质转化为红色物质,酶1由基因A控制合成,酶2由基因B或b或控制合成,已知基因B、b位于常染色体上,请回答下列问题:
(1)该植物产生的花粉经培养可得到单倍体植株,单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体.
(2)现有纯合的白花、粉花和红花植株若干,试通过一次杂交实验判断控制酶2合成的基因是B还是b,简要写出实验思路并预期结果及结论.让纯合的粉花植株和纯合的红花植株杂交,观察后代的表现型.若后代全为红花植株,则酶2是由基因B控制合成的;若后代全为粉花植株,则酶2是由基因b控制合成的.
(3)若已知酶2是由基因B控制合成的,现有纯合粉花雌性植株甲、纯合红花雄性植株乙和含基因B的纯合白花雄性植株丙,试设计实验判断基因A和基因B的位置关系,并判断基因A是否位于X染色体上.
实验设计方案:选择植株甲和植株丙杂交产生F1,再让F1随机传粉产生F2,统计F2的表现型及比例.
支持基因A位于常染色体上且基因B位于非同源染色体上的实验结果是F2的表现型及比例为红花:粉花:白花=9:3:4,且白花植株既有雌株也有雄株.

分析 关于“基因自由组合定律”,考生可以从以下几方面把握:
(1)适用范围:
①适用两对或两对以上相对性状的遗传,并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上.
②非同源染色体上的非等位基因自由组合,发生在减数第一次分裂过程中,因此只有进行有性生殖的生物,才能出现基因的自由组合. 
③按遗传基本定律遗传的基因,均位于细胞核中的染色体上.所以,基因的分离定律和基因的自由组合定律,均是真核生物的细胞核遗传规律.
(2)发生的时期:减数第一次分裂后期.
(3)基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.

解答 解:(1)单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体.
(2)现有纯合的白花粉花和红花植株若干,要通过一次杂交实验判断控制酶2合成的基因是B还是b,可让纯合的粉花植株和纯合的红花植株杂交,观察后代的表现型.若酶2是由基因B控制合成的,则纯合的粉花植株(AAbb)和纯合的红花植株(AABB)杂交后代全为红花植株(AABb);若酶2是由基因b控制合成的,则纯合的粉花植株(AABB)和纯合的红花植株(AAbb)杂交后代全为粉花植株(AABb).
(3)若已知酶2是由基因B控制合成的,要检测基因A是否位于X染色体上,可用雌性植株甲和含基因B的纯合白花雄性植株丙杂交产生F1,再让F1随机传粉产生F2,统计F2的表现型及比例.若基因A位于常染色体上且基因B位于非同源染色体上,则亲本中纯合粉色雌性植株甲的基因型为AAbb,含基因B的纯合白花雄性植株丙的基因型为aaBB,F1的基因型为AaBb,F1随机传粉产生F2的表现型及比例为红花(9A_B_):粉花(3A_bb):白花(3aaB_、1aabb)=9:3:4,且白花植株既有雌株也有雄株.
故答案为:
(1)体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体
(2)让纯合的粉花植株和纯合的红花植株杂交,观察后代的表现型.若后代全为红花植株,则酶2是由基因B控制合成的;若后代全为粉花植株,则酶2是由基因b控制合成的
(3)选择植株甲和植株丙杂交产生F1,再让F1随机传粉产生F2,统计F2的表现型及比例      F2的表现型及比例为红花:粉花:白花=9:3:4,且白花植株既有雌株也有雄株

点评 本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记基因自由组合定律的实质,掌握基因自由组合定律的应用,能根据题干要求合理设计实验进行验证,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.将牛催乳素基因用32P 标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个该基因的某个细胞进行体外培养.下列叙述错误的是(  )
A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有 5 种碱基和 8 种核苷酸
B.该基因转录时,遗传信息通 过模板链传递给 mRNA
C.连续分裂 n 次后,子细胞中 32P 标记的细胞占 $\frac{1}{2n+1}$
D.该基因翻译时所需 tRNA 与氨基酸种类数不一定相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.运动员在进行剧烈运动时,在机体调节机制的作用下,仍然能够保持内环境的稳态.下列有关叙述,不正确的是(  )
A.大量流汗导致失水过多,通过抗利尿激素分泌减少进行调节
B.维持体温的相对稳定主要是通过神经一体液调节来实现的
C.剧烈运动时,由于消耗大量能量,血糖含量有下降趋势,胰岛素分泌量减少
D.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持pH相对稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是基因控制蛋白质合成的示意图.请回答下列问题:
(1)图中①所示的过程在遗传学上称为转录,该过程发生在细胞核中.
(2)图中②所示的过程在遗传学上称为翻译.
(3)mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做密码子.
(4)a  表示转移RNA分子,它的作用是运输氨基酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.已知南瓜的颜色由基因(A,a)控制,形状由基因(B,b)控制,现有一白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交,Fl全是白色盘状,Fl自交得到的F2中,杂合子白色球状南瓜200个,那么纯合子黄色盘状南瓜应约为(  )
A.450个B.100个C.200个D.300个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三月考(八)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是

A.所有糖类均为供能物质

B.所有酶均在核糖体上合成

C.所有受体都能接受激素分子的信息

D.所有细菌都具有细胞结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届广东深圳高三第一次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体细胞处于有丝分裂或减数分裂后期时,染色体会向两级移动。正常情况下,下列对处于分裂后期细胞某一染色体组成情况的描述,正确的是

A.2个染色体组.46条染色单体

B.1个染色体组.46条染色体

C.无同源染色体,23条染色单体

D.无同源染色体,23条染色体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江大庆实验中学高一下开学考试生物卷(解析版) 题型:选择题

题文将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是( )

A.一直降低,直至为零

B.一直保持稳定,不变化

C.降低至一定水平时保持相对稳定

D.升高至一定水平时保持相对稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列属于第一道防线的是

①胃液对病菌的杀灭作用

②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用

③吞噬细胞的内吞作用

④呼吸道纤毛对病菌的外排作用

⑤皮肤的阻挡作用

⑥效应T细胞与靶细胞接触

⑦抗体与细胞外毒素结合

A.②③⑤⑥ B.①④⑤⑦ C.①②④⑤ D.③④⑥⑦

查看答案和解析>>

同步练习册答案