Question

14．有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，不正确的是（　　）

• A． 做预实验能为正式实验的实施提供适宜的浓度梯度
• B． 实施正式实验的过程中个，需要设置空白对照组
• C． 可用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部
• D． 用于扦插的枝条应该带有相同数量的幼芽

Answer 1

分析 根据实验课题可知，实验的自变量是不同浓度的生长素类似物溶液，因变量是生根数量，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜；生长素生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长．
实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验．

解答 解：A、预实验时要设置空白对照组，目的是为正式实验探究适宜的浓度范围，避免人力，物力的浪费，A正确；
B、探究过程中预实验设置了空白对照，根据与空白对照的对比，能够看出某种生长素类似物的浓度是促进生根还是抑制生根，故能够体现生长素作用的两重性的特点，B错误；
C、生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，并且只有形态学下端能够生根，因此应将枝条的形态学下端浸泡在生长素类似物溶液中，C正确；
D、用于扦插的枝条应该带有相同数量的幼芽，确保单一变量，排除无关变量对实验结果的影响，D正确．
故选：B．

点评 本题着重考查了“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的注意事项，要求考生掌握生长素的产生、运输以及生理作用等方面的知识，并具有一定的实验设计能力和分析能力，难度适中．