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(2007秋•朝阳区期末)下列有关人体体温调节的叙述,错误的是( )

A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加,机体产热增加

B.寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少

C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加

D.极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

14.下面表示各曲线分别表示不同细胞分裂方式中DNA、RNA、染色体数的变化,请问甲、乙、丙、丁四个图代表何种分裂方式中哪类物质的变化.

(1)甲曲线表示有丝分裂过程中染色体的变化;
(2)乙曲线表示有丝分裂过程中DNA的变化;
(3)丙曲线表示减数分裂过程中DNA的变化;
(4)丁曲线表示减数分裂过程中染色体的变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.将血液中胆固醇运送到全身组织的主要脂蛋白是(  )
A.乳糜微粒B.低密度脂蛋白C.高密度脂蛋白D.极低密度脂蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.早金莲由三对等位基因控制花的长度,这三对基因分别位于三对同源染色体上,作用相等且具叠加性.已知每个显性基因控制花长为5mm,每个隐性基因控制花长为2mm.花长为24mm的同种基因型个体相互授粉,后代出现性状分离,其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{2}{16}$C.$\frac{5}{16}$D.$\frac{6}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.回答下列有关遗传信息传递与表达的问题.

如图A所示,质粒pZHZ9上含有X抗生素抗性基因(XR)和Y抗生素抗性基因(YR).其中XR内部含有限制酶KasⅠ识别序列,YR内部含有限制酶FseⅠ、HpaⅡ、NaeⅠ、NgoMⅣ识别序列,五种酶的识别序列如图B(▼表示切割位点),且这些识别序列在整个质粒上均仅有一处,目的基因内部不存在这些识别序列.
(1)若要将结构如图C所示的目的基因直接插入到YR内形成重组质粒pZHZ10,则pZHZ9需用限制酶NgoMIV切开.
(2)将上述切开的质粒溶液与目的基因溶液混合,加入DNA连接酶连接后,进行大肠杆菌受体细胞导入操作.之后,受体细胞的类型(对两种抗生素表现出抗性R或敏感性S)包含ABD(多选).
A.XR、YR B.XR、YS  C.XS、YRD.XS、YS
(3)若用KasⅠ和FseⅠ联合酶切重组质粒pZHZ10(只含单个目的基因),则可能产生的酶切片段数为ABC(多选).
A. 1  B.2  C.3  D.4
(4)动物基因工程通常以受精卵作为受体细胞的根本原因是B.
A.受精卵能使目的基因高效表达      B.受精卵可发育成动物个体
C.受精卵基因组更易接受DNA的插入   D.受精卵尺寸较大,便于DNA导入操作.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•吉林模拟)当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是( )

①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素.

A.①② B.③④ C.②④ D.①②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•保定校级月考)下列有关人体血糖平衡调节的叙述,错误的是( )

A.血糖平衡调节方式有神经调节和激素调节

B.胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖

C.食物中糖的消化吸收不受激素调节

D.糖尿病人必须及时服用胰岛素,使血糖含量维持在正常水平

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•海南模拟)如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图,有关叙述正确的是( )

A.①~③分别代表血浆、淋巴和组织液

B.正常情况下,①~③的成分保持不变

C.抗体主要存在于③中

D.蛋白质长期供应不足,①处的液体会减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关免疫系统组成的叙述,不正确的是(  )
A.T细胞缺陷的小鼠体内仍保留部分的体液免疫
B.注射抗体可引起机体产生被动免疫
C.B细胞缺陷,小鼠无法合成抗体,不能对胞内寄生病原体产生免疫反应
D.效应T细胞可以使癌变的细胞裂解

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