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(8分)人体生命活动主要受神经--体液调节,下图表示神经系统对内分泌功能调节的甲、乙、丙三种方式。据图回答下列问题。

(1)图中甲方式调节的靶腺若为性腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌___________ 激素到达垂体,进而影响和调节相应激素的分泌。在寒冷的环境中,人体能通过该图中           两种方式调节,使               分泌增加,代谢增强,产热增加。感冒发热患者能在一段后通过大量出汗使体温恢复至正常,这是一种_________调节机制
(2)当人体处于高血糖状态时,除血糖直接刺激胰岛B细胞外,还可通过图中的丙方式调节胰岛B细胞分泌,此时靶细胞内有关物质转化的主要过程为            ;兴奋在A处传递时,信号的转变形式是       。在正常血糖调节中,由机体产生能影响胰岛B细胞分泌的信息分子有        
(3)如果头部受伤导致人体出现多尿现象,则与此有关的是图中的      方式调节失控。

(1)促性腺激素释放       甲和丙     甲状腺激素、肾上腺素(答全给分)
(负)反馈
血糖合成糖原,转变为脂肪(合理给分)  电信号→化学信号→电信号          
神经递质、胰高血糖素
(3)乙

解析试题分析:(1)据图可知:甲为神经--体液调节,乙为激素调节,丙为神经调节。图中甲方式调节的靶腺若为性腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌促性腺激素释放激素到达垂体,促使垂体分泌促性腺激素作用于性腺使之分泌性激素。在寒冷的环境中,人体能通过甲神经--体液调节和丙神经调节,促使甲状腺和肾肾上腺分别分泌更多的甲状腺激素和肾上腺素,加强产热。感冒发热患者能在一段后通过大量出汗使体温恢复至正常,这是一种反馈调节机制。是生命系统非常普遍调节机制,对于维持内环境稳态有重要意义。
(2)高血糖状态时,通过调节促使胰岛素分泌增多,促使更多血糖进入细胞氧化分解,合成糖原,转变为脂肪等非糖物质,从而降低血糖;兴奋在A(突触)处传递时,上一个神经元生物电使轴突末梢分泌的神经递质作用于下一个神经元,使之产生生物电,信号的转变形式是电信号→化学信号→电信号 。血糖调节机制有神经调节和激素调节:血糖浓度变化直接刺激胰岛或刺激下丘脑血糖调节中枢,通过神经调节胰岛分泌的胰岛素和胰高血糖素来调节血糖浓度,而胰岛素和胰高血糖素是相互拮抗的,因此能影响胰岛B细胞分泌的信息分子有神经递质和胰高血糖素。
(3) 人体水分调节通过下丘脑产生的抗利尿激素调节,头部下丘脑受伤导致人抗利尿激素分泌减少,出现多尿现象,这是图中的方式调节失控。
考点:本题考查人体生命活动神经调节和激素调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,识图能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点,下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),其中①~④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤,Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图作答:
 
(1)在构建基因表达载体时,可用一种或者多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接,在此实例中,应该选用限制酶          分别对         进行切割,切割后产生的DNA片段分别为      种。
(2)培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长,要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞,应使基因表达载体Ⅰ中含有                作为标记基因。
(3)研究人员通常采用           法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。
(4)利用组织培养技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的            过程。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)野茉莉的花色有白色、浅红色、粉红色、红色和深红色。
(1)研究发现野茉莉花色受一组复等位基因控制(b1-白色、b2-浅红色、b3-粉红色、b4-红色、b5-深红色),复等位基因彼此间具有循环且依次完全显隐关系(即:如果b对b1为显性,b2对b3为显性,则b1对b3为显性)。为进一步探究b1、b2……b5之间的显隐性关系,科学家用5个纯种品系进行了以下杂交试验:

则b1、b2、b3、b4、b5之间的显隐关系是           。(若b1对b2为显性,可表示为b1>b2,依次类推)自然界野茉莉花色基因型有几种          
(2)理论上分析,野茉莉花色的遗传还有另一种可能:花色受两对基因(A/a,B/b)控制,这两对基因分别位于两对同源染色体上,每个显性基因对颜色的增加效应相同且具叠加性。请据此分析一株粉红色野茉莉自交后代的表现型及比例:_________________。
(3)若要区分上述两种可能,可用一株什么品系的野茉莉进行自交?          ,并预期可能的结果                          
(4)野茉莉叶片颜色有深绿(DD)、浅绿(Dd)、白色(dd),白色植株幼苗期会死亡。现有深绿和浅绿野茉莉进行杂交得到F1,让F1植株相互授粉得到F2,请计算F2成熟个体中叶片颜色的表现型及比值                

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(每空1分,共9分)为研究不同光照强度下水稻的光合作用,某实验室人员将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如下图一所示。

实验原理:该装置中水稻苗光合作用产生的气体,可使浮力增大,使天平指针发生偏转。实验步骤:①调节天平平衡;②用100W的灯泡作为光源,先将灯泡置于距装置20厘米处,15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数,③加大灯泡与装置间距离,过15分钟再观察记录;④连续重复步骤③。实验结果如上图二所示,请回答下列问题:
(1)该实验的自变量是_____________,通过______________________________进行调控。
(2)请据实验结果分析回答:①B点与A点比较,光合作用强度较大的是点,指针偏转的方向是向②C点表示的是_____________________________________________。③CD段形成的原因是_________________________________________,与C点相比较,D点指针向____________偏转。④若此曲线与横轴相交于E点,则E点的含义是。
(3)若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度,需要对此装置进行____________处理。

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(5分)植物叶片表皮上分布有大量气孔,下图为气孔结构示意图,气孔两侧的细胞称为保卫细胞,决定着气孔的开闭。有人提出气孔的开闭与保卫细胞的吸水和失水有关。

请你根据所给的材料和用具设计一个实验,探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系,并得出相应的结论。
(1)实验原理:___________________________________________________。
(2)材料用具:显微镜,镊子,刀片,吸管,载玻片,盖玻片,吸水纸,蒸馏水,质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液,蚕豆叶片。
(3)实验步骤
①取载玻片2片,分别在中央滴加蒸馏水和蔗糖溶液各一滴。
②__________________________________________________________。
③___________________________________________________________。
(4)实验结果预测及结论:
①_________________________________________________________。
②_________________________________________________________。

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(15分)先天性眼睑下垂是显性基因(A)控制的遗传病,而先天性鳞皮症是隐性基因(b)控制的遗传病。一个患有先天性眼睑下垂的男子(其父亲正常)与一表现正常的女子结婚,并生了一个先天性眼睑下垂且患先天性鳞皮症的孩子。据此回答问题:
(1)写出这个家庭成员的基因型:男子___________,女子___________,孩子___________。
(2)这对夫妇生了一个正常的男孩,该男孩的基因型可能为_________________。该男孩为纯合子的概率为___________。

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(7分)根据右图回答下列问题:

(1)右下图表示的是_____________免疫过程,其中a表示的是_____________细胞,c表示的是_________细胞,b表示的是_____________细胞。
(2)d表示的是____________,其化学本质是________________。
(3)该过程中能识别抗原的细胞是__________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

( 6分)下图为胰岛B细胞和肝细胞参与血糖平衡调节过程的示意图,甲、乙分别代表两类血糖调节异常患者的细胞。据图回答:

(1)胰岛B细胞合成并分泌胰岛素,通过   运输,作用于肝细胞,促进   等过程(填图中数字序号),使血糖浓度降低。乙细胞因膜表面缺少       ,而不能接受胰岛素的调节作用。
(2)在体液免疫中,受到抗原的刺激,       细胞能产生抗体。抗体攻击甲细胞而使其功能受损,这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人     。因抗体对自身的攻击而导致的这些疾病在免疫学上被称为       

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