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    基因治疗是指

    A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的

    B.对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的

    C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常

    D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届海南中学高三第九次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知玉米是雌雄同株异花植物，玉米粒的黄色对白色为显性，现有一粒黄色玉米，下列方案中既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案是

    A.观察该黄粒玉米，化验其化学成分 B.让其与白色玉米杂交，观察果穗

    C.进行同株异花传粉，观察果穗 D.让其进行自花受粉，观察果穗

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于胚胎移植的说法错误的是

    A. 胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法

    B.对供体、受体要进行选择

    C.供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应

    D.要用激素对供体和受体进行同情发情处理

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    培育克隆牛的过程中，如果供体细胞来自同一头牛，培育出的这些个体在性状上也不完全相同，分析其原因，下列说法不正确的是

    A．性状变异可由环境条件引起

    B．基因可能会发生突变

    C．受体细胞的细胞质基因不同

    D．细胞核基因发生了重组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下哪种物质不可以用于植物细胞的诱导融合剂

    A．PEG B．灭活的病毒

    C．离心 D．振动电激

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因在受体细胞中完成了表达的是

    A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

    B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA

    C．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

    D．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆农业大学附属中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于基因工程最基本工具的是

    A．限制酶 B．mRNA C．DNA 连接酶 D．运载体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川雅安天全中学高二5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变。x含有化学元素N，有的还含有元素S，y含有化学元素N和P，它们与苏丹Ⅲ染液都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y。下列有关x、y的叙述，错误的是( )

    A．x可能是蛋白质 B．y的基本组成单位可能是核苷酸

    C．细胞膜上的x可能是载体 D．y只存在于细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如表是对某饮料中所含成分进行检测的结果
    试剂斐林试剂双缩脲试剂苏丹Ⅲ试剂
    检测结果有蓝色有紫色无橘黄色
    从本实验结果中，能得出的结论是（　　）
    A．该饮料含蛋白质B．该饮料含淀粉
    C．该饮料含蛋白质和还原糖D．该饮料含还原糖

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