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    在制作洋葱根的临时装片时，首先要进行解离，解离的主要目的是
    [     ]
    A．将细胞内的染色体固定在某一种形态，以便观察
    B．使组织中的细胞彼此分离开来，以便能够形成单层细胞
    C．不经解离，很难进行染色
    D．促进细胞分裂
    B
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省常熟中学高一上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    （8分）实验探究某种细胞中的有关物质组成：
    （1）提出问题：除植物种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？
    （2）作出假设：        ▲      
    （3）实验原理：略
    （4）实验材料：新鲜洋葱根尖，苏丹III染液、质量分数为10%盐酸溶液，质量分数为50%的酒精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片， ▲ ，刀片，培养皿，镊子，滴管。
    （5）主要实验步骤：
    ①取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5min手取出，并用清水漂洗。
    ②以经处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散。
    ③揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加2~3滴苏丹III染液，染色3min。
    ④用吸水纸吸去染料，然后       ▲   ，最后滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片，制成临时装片。
    ⑤显微镜观察：在低倍镜下找到   ▲   ，并移到  ▲ ，换高倍镜观察，并调节 ▲ 使物像清晰。    
    （6）最可能的结果：              ▲            。

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏省高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    实验探究：

    （1）提出问题：除植物种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？

    （2）作出假设：                                            

    （3）实验原理：（略）

    （4）实验材料：新鲜洋葱根尖，苏丹III染液、质量分数为10%盐酸溶液，质量分数为50%的酒精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片，   _____，刀片，培养皿，镊子，滴管。

    （5）主要实验步骤：

        ①取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5min后取出，并用清水漂洗。

        ②以经处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散。

        ③揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加2~3滴_____________，染色3min。

    ④用吸水纸吸去染料，再滴加1-2滴质量分数为            溶液，洗去浮色；用吸水纸吸去根尖周围的酒精，滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片，制成________。

    ⑤显微镜观察：在低倍镜下找到比较清晰的根尖组织，并移到________，换高倍镜观察，并调节_______________使物像清晰。

    （6）最可能的结果：___________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省高三百校大联考一模生物试卷 题型：综合题

    探究温度对洋葱根尖细胞周期的影响。

           主要实验材料：洋葱若干、可调温恒温箱、恒温水浴箱、显微镜、载玻片、盖玻片、剪刀、镊子、滴管、体积分数为95%的酒精、质量分数为15%的盐酸、0.01g·mL-1龙胆紫溶液。

           主要实验步骤：

       （1）①不同温度下培养洋葱根尖：取6只洋葱剪去老根，分别放在6只广口瓶上，瓶内装满清水，让洋葱底部始终接触到瓶内的水面，将6个装置分别放在                     的恒温箱内，待根长到5cm左右，分别取各装置中生长健壮的洋葱根尖。

       （2）固定根尖细胞：取6只培养皿，编号1-6，剪取不同温度下培养得到的洋葱根尖0.2-0.3cm，分别放入装有适量95%酒精的6只培养皿中。

       （3）制作洋葱根尖临时装片：制作流程：解离（目的：                 ）→漂洗→染色（试剂：            ）→制片。

       （4）观察统计细胞周期各个时期细胞数目：在低倍显微镜下找到根尖分生区（细胞的形态特点是               ），再在高倍镜下              ，分别统计               。

       （5）设计实验结果统计表，在答卷纸相应空白处作答。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年海南省海口市高三下学期高考调研（一）生物试题 题型：综合题

    （10分）在植物育种过程中，可用不同化学物质（如EMS、秋水仙素）处理获得新品种。

    I．甲磺酸乙酯（EMS）能使DNA序列中G—C碱基对替换成A—T碱基对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。

    （1）通过EMS溶液处理获得性状变异的水稻，这种可遗传的变异称为           。

    （2）用EMS浸泡种子是为了提高             ，某一性状出现多种变异类型，说明变异具有                     的特点。

    （3）经EMS诱变处理后表现型优良的水稻植株也可能携带有害基因，为了确定其是否携带有害基因，可进行基因检测，通常，该植株的根、茎和叶都可作为检测材料，这是因为                                                    。

    Ⅱ．用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织，能够诱导细胞内染色体数目加倍，形成多倍体植物细胞。那么，用一定时间的低温（4℃）处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。

    材料器具：长出根的洋葱（2n=16）若干，小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。

    （1）实验假设是：                                                             

    （2）实验设计方案：

    ① 前期准备：用清水培养洋葱，待洋葱长出约1cm左右的不定根时，可进行实验。

    ② 分组处理：甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在               下、丙组放在室温下进行培养。

    ③ 观察现象：一段时间后，制作洋葱根尖临时装片，用光学显微镜观察根尖细胞内的

                      。

    （3）实验结果预测与结论：

    若           ，说明低温与秋水仙素作用相同，低温能诱导细胞内染色体数目加倍。

    若        ，说明低温与秋水仙素作用不同，低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江西省瑞昌市高一下学期期中考试生物卷 题型：综合题

    （10分）实验探究：

        （1）提出问题：除植物种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？

    （2）作出假设：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）实验原理：①脂肪可以被苏丹III染液染成橘黄色

    ②苏丹III可溶于质量分数为50%的酒精溶液。

        （4）实验材料：新鲜洋葱根尖，苏丹III染液、质量分数为10%盐酸溶液，质量分数为50%的酒精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片，＿＿＿＿＿，刀片，培养皿，镊子，滴管。

        （5）主要实验步骤：

            ①取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5min后取出，并用清水漂洗。

            ②以经处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散。

            ③揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加2~3滴苏丹III染液，染色3min。

    ④用吸水纸吸去染料，再滴加1—.2滴质量分数为50%的酒精溶液，＿＿＿＿＿；用吸水纸吸去根尖周围的酒精，滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片，制成临时装片。

    ⑤显微镜观察：在低倍镜下＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并移到视野中央，换高倍镜观察，并调节＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿使物像清晰。

     

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