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    某学生想要探究盐度变化对弧菌毒素基因表现的影响。(1)至(6)分别为进行实验的几个主要步骤。下列组合中，哪个为正确的实验次序（  ）
    (1) 进行核酸电泳后，将核酸转至滤膜 (2) 建立毒素基因的专一性探针
    (3) 纯化细菌的信息RNA (mRNA)     (4) 进行杂合反应
    (5) 弧菌培养在不同的盐度培养基    (6) 抽取细菌的全RNA(total RNA)
    A. (1)®(5)®(4)®(6)®(3)®(2)   B. (2)®(5)®(6)®(3)®(1)®(4)
    C. (3)®(6)®(2)®(5)®(1)®(4)   D. (5)®(3)®(6)®(1)®(2)®(4)

    B

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞在代谢过程中，会产生过氧化氢，它对细胞有毒害作用，但体内有过氧化氢酶的存在可以将其分解为水和氧气，其催化活性可用如下方法测定：用打孔器将滤绕制成小圆片，浸泡在含酶的过氧化氢缓冲液中，实验开始时，小圆片沉降在溶液的底部，但后来会浮出液面，记录小圆片上浮的时间，用时间的倒数来表示过氧化氢的催化活性。为研究反应物浓度对酶催化活性的影响，实验在不同浓度的过氧化氢溶液中重复进行，实验结果如图所示，分析并回答下列问题：

    （1）小圆滤纸片进行到一定时间后开始上浮的原因是                         。

    （2）实验中过氧化氢溶液用缓冲液的目的是                                。

    （3）根据图中的曲线描述反应物浓度与过氧化氢酶催化速率间的关系                 

                                                     。

    （4）当底物浓度超过140mol·L－1时，反应速率不再加快的原因是                 。

    （5）某同学想进一步探究不同温度对过氧化氢酶活性的影响，设计了以实验，：：

    ①取6支试管分别编号为A1、A2、B1、B??2、C1、C2，在A1、B1、C1中加入等量的过氧化氢、缓冲液和小圆滤纸片，在A2、B2、C2中加入适量等量的过氧化氢酶溶液。请完成以下步骤：

    ②                                                                             

                                                                          。

    ③                                                                  。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞在代谢过程中，会产生过氧化氢，它对细胞有毒害作用，但体内有过氧化氢酶的存在可以将其分解为水和氧气，其催化活性可用如下方法测定：用打孔器将滤绕制成小圆片，浸泡在含酶的过氧化氢缓冲液中，实验开始时，小圆片沉降在溶液的底部，但后来会浮出液面，记录小圆片上浮的时间，用时间的倒数来表示过氧化氢的催化活性。为研究反应物浓度对酶催化活性的影响，实验在不同浓度的过氧化氢溶液中重复进行，实验结果如图所示，分析并回答下列问题：

     
     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    （1）小圆滤纸片进行到一定时间后开始上浮的原因是                         。

    （2）实验中过氧化氢溶液用缓冲液的目的是                                。

    （3）根据图中的曲线描述反应物浓度与过氧化氢酶催化速率间的关系                               

                                                             。

    （4）当底物浓度超过140mol?L－1时，反应速率不再加快的原因是                 。

       （5）某同学想进一步探究不同温度对过氧化氢酶活性的影响，设计了以实验，：（4分）：

    ①取6支试管分别编号为A1、A2、B1、B­2、C1、C2，在A1、B1、C1中加入等量的过氧化氢、缓冲液和小圆滤纸片，在A2、B2、C2中加入适量等量的过氧化氢酶溶液。请完成以下步骤：

    ②                                                                             

                                                                          。

    ③                                                                  。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （07广西柳州高中、南宁二中联考） I．（6分）下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题：

     
     

     

     

     

     

     

     


    （1）注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，调节机体产热的激素的主要有             和                  。

    （2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，此时抗体产生的主要途径是              ，请在乙图画出其体内抗体变化曲线（走势）。

    （3）研究发现SARS病毒的增殖需要逆转录酶，说明此病毒的遗传物质是          。

    从遗传物质分析，研制SARS疫功困难的主要原因是                        。

    Ⅱ．（12分）细胞在代谢过程中，会产生过氧化氢，它对细胞有毒害作用，但

    体内有过氧化氢酶的存在可以将其分解为水和氧气，其催化活性可用如下方法

    测定：用打孔器将滤绕制成小圆片，浸泡在含酶的过氧化氢缓冲液中，实验开

    始时，小圆片沉降在溶液的底部，但后来会浮出液面，记录小圆片上浮的间，

    用时间的倒数来表示过氧化氢的催化活性。为研究反应物浓度对酶催化活性的影响，实验在不同浓度的过氧化氢溶液中重复进行，实验结果如图所示，分析并回答下列问题：

    （1）小圆滤纸片进行到一定时间后开始上浮的原因是                         。

    （2）实验中过氧化氢溶液用缓冲液的目的是                                。

    （3）根据图中的曲线描述反应物浓度与过氧化氢酶催化速率间的关系                                      。

    （4）当底物浓度超过140mol?L－1时，反应速率不再加快的原因是                。

    （5）某同学想进一步探究不同温度对过氧化氢酶活性的影响，设计了以实验，：（4分）：

    ①取6支试管分别编号为A1、A2、B1、B­2、C1、C2，在A1、B1、C1中加入等量的过氧化氢、缓冲液和小圆滤纸片，在A2、B2、C2中加入适量等量的过氧化氢酶溶液。

    请完成以下步骤：

    ②                                                                              。

    ③                                                                  。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学生想要探究盐度变化对弧菌毒素基因表现的影响。(1)至(6)分别为进行实验的几个主要步骤。下列组合中，哪个为正确的实验次序（   ）

    (1) 进行核酸电泳后，将核酸转至滤膜 (2) 建立毒素基因的专一性探针

    (3) 纯化细菌的信息RNA (mRNA)      (4) 进行杂合反应

    (5) 弧菌培养在不同的盐度培养基     (6) 抽取细菌的全RNA(total RNA)

       A. (1)??(5)??(4)??(6)??(3)??(2)   B. (2)??(5)??(6)??(3)??(1)??(4)

       C. (3)??(6)??(2)??(5)??(1)??(4)   D. (5)??(3)??(6)??(1)??(2)??(4)

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