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下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是

A.大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值

B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能

C.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用

D.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值、有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用、对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值,A、C、D项属于直接价值,森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能属于间接价值。所以B项符合题目要求。

考点:本题考查生物与环境的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是


  1. A.
    大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值
  2. B.
    森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能
  3. C.
    有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用
  4. D.
    对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是(  )

A.大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值

B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能

C.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用

D.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是(  )

A.大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值

B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能

C.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用

D.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

 

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科目:高中生物 来源:江苏会考题 题型:单选题

下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是

[     ]

A.大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值
B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能
C.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用
D.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

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