A. | 乳酸杆菌和蓝藻 | B. | 肺炎双球菌与艾滋病病毒 | ||
C. | 酵母菌与烟草花叶病毒 | D. | 蓝藻与衣藻 |
分析 常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
病毒没有细胞结构,既不是真核生物,也不是原核生物.
解答 解:A、乳酸杆菌和蓝藻都是原核生物,没有核膜包被细胞核,但都有细胞结构,A错误;
B、肺炎双球菌是原核生物,没有成形的细胞核;艾滋病病毒没有细胞结构,B正确;
C、酵母菌是真核生物,有核膜包被细胞核;烟草花叶病毒没有细胞结构,C错误;
D、蓝藻是原核生物,没有核膜包被细胞核,衣藻是真核生物,有成形的细胞核,都有细胞结构,D错误.
故选:B.
点评 本题考查病毒的结构、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,明确原核细胞没有成形的细胞核.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜为双层膜,上面有很多核孔 | |
B. | 核孔是包括DNA在内的高分子物质通过的通道 | |
C. | 细胞核内的液体属于细胞液 | |
D. | 在不同的细胞内,核仁的大小和数目都是一定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Y不可能位于染色体上 | B. | Y有可能位于线粒体中 | ||
C. | Y不可能位于细胞膜上 | D. | Y中有可能含有磷元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | CF不能表示一个细胞周期,但可用它计算一个细胞周期的时间 | |
B. | AB可表示DNA散乱分布于纺锤体中央 | |
C. | 在细胞质中不可能检测到放射性 | |
D. | 着丝点分裂出现在BC和EF段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①~③分别代表血液、淋巴和组织液,它们属于人体内环境 | |
B. | 人体剧烈运动后,①中的pH将会由弱碱性变成酸性 | |
C. | ①中渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 | |
D. | 当人体出现过敏时,③中的液体可能会增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA→DNA,该过程消耗的能量均直接由二磷酸腺苷提供 | |
B. | DNA→RNA,该过程需DNA聚合酶的催化,消耗4种核苷酸 | |
C. | RNA→蛋白质,该过程需要多种tRNA搬运原料到特定位置 | |
D. | RNA→RNA,该过程与DNA→DNA过程,碱基配对方式完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌 | |
B. | 划线操作时完全打开皿盖,划完立即盖上 | |
C. | 接种时不能划破培养基,否则难以达到分离单菌落的目的 | |
D. | 第1区和第5区的划线最终要连接起来,以便比较前后的菌落数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大多数内分泌腺可参与反射弧的组成,与运动神经末梢共同构成效应器 | |
B. | 有的激素如甲状腺激素、性激素可影响神经系统的功能 | |
C. | 内分泌腺细胞和神经细胞普遍具有分泌功能,并影响其它细胞的生理作用 | |
D. | 都是机体调节生命活动必不可少的基本形式,具有同等重要的作用 |
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