A. | 低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋 | |
B. | 用光学显微镜观察蓝藻细胞,可以观察到核糖体以及中心体等结构 | |
C. | 观察黑藻叶肉细胞中的叶绿体时,无需对实验材料进行染色处理 | |
D. | 制作口腔上皮细胞时为防止产生气泡,应先在载玻片上滴1~2滴清水 |
分析 1、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.
2、叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球形.可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布.
解答 解:A、低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节光圈或反光镜,A错误;
B、用光学显微镜观察蓝藻细胞,不能观察到核糖体,并且蓝藻没有中心体,B错误;
C、叶绿体有色素,因此观察是不需要染色处理,C正确;
D、制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴生理盐水,并且盖玻片首先一边接触载玻片,然后再慢慢放下,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了显微镜的使用情况、观察线粒体和叶绿体实验,对于此类试题,要求考生能够识记显微镜的工作原理,并掌握其使用方法,以及实验过程中的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞可能是真核细胞也可能是原核细胞 | |
B. | 此细胞中的结构3为核糖体 | |
C. | 进行有氧呼吸的主要场所是结构4 | |
D. | 结构1、2、3、4、5均是由生物膜构成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若m为鸟嘌呤,则b构成的核酸只可能是DNA | |
B. | 若a为脱氧核糖,则b构成的核酸中含有4种核糖核苷酸 | |
C. | 若a为核糖,则b只可能是核糖核酸 | |
D. | 若m为胸腺嘧啶,则RNA中肯定不含b |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | NaOH扩散的深度 | B. | 琼脂块表面积与体积的比值 | ||
C. | NaOH扩散的体积/琼脂块体积 | D. | NaOH扩散的深度/琼脂块体积 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶具有专一性 | B. | 酶的作用条件比较温和 | ||
C. | 酶具有高效性 | D. | 酶的化学成分是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在B之前,酶的活性随温度的升高而增强,之后随温度的升高而降低 | |
B. | 当温度到达B时,酶的活性最高 | |
C. | A点时,酶的催化活性很低,但随着温度升高,酶的活性可以上升 | |
D. | C点时酶的活性也很低,当温度降低时,酶的活性也可以恢复上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使金属笼里肉块消失的是胃里的化学物质 | |
B. | 本实验结果不能说明胃对食物只有化学性消化 | |
C. | 为验证实验结论可将胃液提取出来,单独与肉块进行混合,观察肉块是否消失 | |
D. | 本实验结果说明将肉块分解的是胃里的蛋白酶 |
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