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12.下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是(  )
A.Mg2+吸收B.O2扩散C.CO2的固定D.DNA复制

分析 蛋白质的功能-生命活动的主要承担者:
①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;
②催化作用:如绝大多数酶;
③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;
④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);
⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白.

解答 解:A、Mg2+的吸收方式是主动运输,需要载体蛋白的参与,也消耗能量,A错误;
B、O2的扩散方式是自由扩散,不需要载体蛋白的参与,B正确;
C、CO2的固定需要多种酶的参与,而此处酶的化学本质是蛋白质,C错误;
D、DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶,这些酶是蛋白质,D错误.
故选:B.

点评 本题考查蛋白质的功能,要求考生识记蛋白质的功能及实例,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关物质元素组成的说法中错误的是

A.生长激素的元素组成是C、H、O、N

B.脂肪的元素组成是C、H、O、N、P

C.丙酮酸的元素组成是C、H、O

D.腺苷的元素组成是C、H、O、N

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关生物变异的说法,正确的是(  )
A.DNA中碱基对的替换、缺失、增添一定引起基因突变
B.观察细胞分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置
C.基因重组和染色体数目变异均不会引起基因中碱基序列的改变
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.幸福的家庭都不希望生一个有缺陷的后代,因此有必要采取优生措施.下列选项正确的是(  )
A.用酪氨酸酶能对白化病进行基因诊断
B.遗传咨询是预防遗传病发生的主要方法之一
C.禁止近亲结婚是预防隐性遗传病发生的最简单有效的方法
D.基因诊断可以用来确定胎儿是否患有猫叫综合征、色盲病等

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

7.某同学有喝牛奶的习惯,在学习了细胞的化合物知识后,他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖.下面是其未设计完的实验,请帮助他完成实验设计.
实验目的:探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖.
实验原理:利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖.
材料用具:略          实验步骤:请补充表格中a、b、c、d处内容
目的探究牛奶中有无还原糖探究牛奶中有无蛋白质
步骤ABCDEF
第一步2mL牛奶2mL蒸馏水2mL葡萄糖样液2mL牛奶2mL蒸馏水2mL a样液
第二步2mL斐林试剂2mL斐林试剂2mL斐林试剂2mL NaOH溶液b2mNaOH溶液
第三步c沸水浴加热沸水浴加热d3滴CuSO4溶液3滴CuSO4溶液
结果
(1)a.蛋白质;c.沸水浴加热.
(2)请预测A、D两个试管的现象及其结论:
A:若出现砖红色沉淀,证明奶粉中含有还原糖,否则无还原糖.
D:若出现紫色,证明奶粉中含有蛋白质,否则无蛋白质.
(3)分析该实验设计:试管A和B、C试管构成对照实验,对照目的是目的是使结果更具有说服力,证明牛奶中是否含有还原糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为叶绿体结构与功能示意图,字母表示叶绿体的结构,数字表示有关物质.下列叙述不正确的是(  )
A.参与光合作用的色素位于图中的 A 部分
B.③进入叶绿体后,通过固定形成⑤物质
C.若突然停止光照,B中④的含量会升高
D.18O标记①,可在②中测到较高放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示细胞膜上神经递质受体基因的克隆技术操作过程,下列相关分析中正确的是(  )
A.获得该mRNA的最佳材料是受精卵
B.构建基因表达载体最常用的载体是大肠杆菌
C.完成过程①②需要逆转录酶、DNA聚合酶
D.探针筛选的目的是获得未被感染的细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针,与染色体上对应的DNA片段结合,从而将特定的基因在染色体上定位.请回答下列问题:

(1)DNA荧光探针的制备过程如图1所示,DNA酶I随机切开了核苷酸之间的磷酸二酯键,从而产生切口,以荧光标记的脱氧核苷酸为原料,在酶XDNA聚合酶(DNA聚合酶/DNA连接酶)的作用下,合成荧光标记的DNA探针.酶X的作用是将游离的脱氧核苷酸聚合成脱氧核苷酸链.
(2)图2表示探针与待测基因结合的原理.先将探针与染色体共同煮沸,使DNA双链中氢键断裂,形成单链.随后在降温复性过程中,探针的碱基按照碱基互补配对原则,与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子,图中两条姐妹染色单体中最多可有4条荧光标记的DNA片段.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现遗传学两大定律时的“演绎”过程的是(  )
A.由 F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
B.若 F1产生配子时成对遗传因子分离,则 F2中三种基因型个体比例接近 l:2:1
C.若 F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比例接近1:1
D.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在

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