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下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图,其中a为实验装置,b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是
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A.确保植株与外界空气进一步隔绝
B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C.防止NaOH溶液对植物根系的影响
D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置,b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是                     (     )

A.确保植株与外界空气进一步隔绝        B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰

C.防止NaOH溶液对植物根系的影响       D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

(07江苏卷)26.下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置,b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是

   

A.确保植株与外界空气进一步隔绝     B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰

    C.防止NaOH溶液对植物根系的影响     D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

 下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置,b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是(  )

A.确保植株与外界空气进一步隔绝

B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰

C.防止NaOH溶液对植物根系的影响

D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉

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科目:高中生物 来源:2013届重庆市高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。相关叙述正确的是(  )

      A.用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是防止植物的根从周围吸收CO2    

      B.a、b为对比实验,自变量是CO2,光照条件应该是相同且适宜的

      C.在a装置中的植物主要因[H]和ATP的量不足而限制其光合作用的速率

D.若改变光照强度,则b装置中的植物的光合速率随光照强度增强而增强

 

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科目:高中生物 来源:2010年甘肃省高三9月月考生物试题 题型:选择题

下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置,b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验

    设计思路是                                                                                                      (    )

       A.确保植株与外界空气进一步隔绝

       B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰

       C.防止NaOH溶液对植物根系的影响

       D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉

 

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