A. | 都能产生ATP | |
B. | 所含的有机物种类基本一致 | |
C. | 同时存在于高等植物的各种细胞中 | |
D. | 进行需氧呼吸的细胞都含有线粒体,进行光合作用的细胞都含有叶绿体 |
分析 线粒体和叶绿体是具有双膜结构的细胞器,都含有少量DNA和RNA,是能进行半自主复制的细胞器;线粒体是有氧呼吸的主要场所,普遍存在于真核细胞中;叶绿体是光合作用的场所,普遍存在于能进行光合作用的植物细胞中.
解答 解:A、线粒体和叶绿体都能产生ATP,A正确;
B、线粒体和叶绿体的功能不同,所含有机物的种类不同,B错误;
C、叶绿体存在于能进行光合作用的植物细胞中,C错误;
D、原核细胞没有线粒体和叶绿体,但是能进行光合作用和有氧呼吸,D错误.
故选:A.
点评 本题旨在考查学生对线粒体和叶绿体的结构、功能、分布的比较掌握,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断,认同结构与功能相适应的生物学观点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.5 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A. | 在连续光照的情况下,该植物在0℃条件下不能生长 | |
B. | 昼夜不停地光照,该植物生长的最适温度为30℃ | |
C. | 每天光照与黑暗时间相等,在恒温条件下,30℃时该植物积累的有机物最多 | |
D. | 每天光照与黑暗时间相等,在恒温条件下,30℃与5℃条件下积累的有机物相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 依据 | 能做出的判断 |
A | 核糖体的形成是否与核仁有关 | 真核细胞或原核细胞 |
B | 细胞呼吸是否产生二氧化碳 | 有氧呼吸或无氧呼吸 |
C | 细胞中是否含有叶绿体 | 植物细胞或动物细胞 |
D | 分子中是否含有氢键 | DNA或RNA |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前期核膜解体成磷脂分子和蛋白质分子 | |
B. | 中期的染色体形态稳定数目清晰便于观察和计数 | |
C. | 后期着丝粒分裂导致染色单体数目加倍 | |
D. | 末期囊泡聚集成的细胞板形成新的细胞膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有1项错误的描述 | B. | 有2项错误的描述 | C. | 有3项错误的描述 | D. | 有4项错误的描述 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 培养瓶中气体 | 温度(°C) | 离子相对吸收量(%) |
甲 | 空气 | 18 | 100 |
乙 | 氮气 | 18 | 11 |
丙 | 空气 | 5 | 28 |
A. | 无氧条件不利于该植物幼根对该离子的吸收 | |
B. | 该植物幼根对该离子的吸收与气体的变化无关 | |
C. | 5°C的空气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP | |
D. | 18°C下,与氮气相比,空气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞有丝分裂过程中,细胞内所有的DNA经复制后平均分配到子细胞中 | |
B. | 精子形成过程中,若某一对同源染色体未分开,则形成的精子有一半不正常 | |
C. | 无丝分裂过程中不出现核膜的周期性变化 | |
D. | 有丝分裂和减数分裂完成后的细胞都会立即进入下一个细胞周期 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com