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下列关于细胞内合成ATP的叙述中,不正确的是(  )
A、酵母菌在有氧和无氧条件下,细胞质基质中都能形成ATP
B、线粒体中有机物分解释放的能量都用于合成ATP
C、在有光条件下,叶绿体中才能合成ATP
D、有机物的氧化分解总是与ATP的合成相关联
考点:ATP与ADP相互转化的过程,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题是对ATP合成过程,细胞的呼吸作用与光合作用的考查.回忆ATP的合成过程和细胞呼吸过程与光合作用过程中ATP的形成,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、有氧条件下酵母菌细胞质基质进行有氧呼吸的第一阶段,能合成ATP,无氧条件下酵母菌细胞质基质进行无氧呼吸产生ATP,A正确;
B、细胞呼吸释放的能量,多数以热能的形式散失,少数转移到ATP中,线粒体中的有机物分解释放的能量也是如此,B错误;
C、叶绿体中ATP的合成发生在光反应阶段,ATP合成需要的能量来自光能,必须有光才能进行,C正确;
D、有机物氧化分解是释放能量的过程,释放能量的过程总是与ATP的合成相偶联,D正确.
故选:B.
点评:本题的知识点是ATP与ADP的转化过程,光合作用、细胞呼吸作用过程中ATP的合成,对于ATP形成过程中能量来源的理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验.实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数.请回答与此实验相关的问题.
(1)培养基中含有的牛肉膏和蛋白胨为细菌培养提供了
 
和氮源.除此之外,培养基还必须含有的基本成分是
 

(2)如果要配置固体培养基,则还需要在培养基中再加入
 
.培养基的pH值需要在定容
 
(前/后)调节.
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于恒温培养箱中
 
培养,培养的温度一般设定在
 
℃左右.
(4)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐盐细菌,这种培养基被称为
 

(5)在进行细菌纯化培养过程中,需要在培养基上按右图编号顺序操作进行划线接种,经过培养之后,可以观
察到在
 
(填图中编号)区域出现单个菌落,产生每个菌落的最初细菌数目是
 
个细菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:

谷氨酸的R基为-C3H5O2,在一个谷氨酸分子中,含有碳和氧的原子数分别是(  )
A、4,4B、5,4
C、4,5D、5,5

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科目:高中生物 来源: 题型:

很多生物学实验都需要制作临时装片,在显微镜下观察,下列实验步骤不正确的是(  )
A、脂肪的鉴定:切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察
B、观察细胞中叶绿体:取黑藻幼嫩小叶→染色→制片→观察
C、察观察细胞有丝分裂:解离洋葱根尖→漂洗→染色→制片→观察
D、观察细胞质壁分离:制作洋葱鳞片叶表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员在下列4种实验条件下,测定了不同光照强度对某种植物光合速率的影响,实验条件记录于下表中.
实验 CO2浓度(%) 温度(℃)
1 0.10 30
2 0.10 20
3 0.03 30
4 0.03 20
根据实验结果绘制成的曲线如图所示:
从实验结果可知下列叙述正确的是(  )
A、相同光照强度下实验1、3中植物光合速率有差异的主要原因是温度不同
B、实验2中植物光合速率进一步提高的主要限制因素是光照强度
C、实验3中植物光合速率进一步提高的主要限制因素是温度
D、该植物的光合作用受到温度、光照强度、CO2浓度等多种生态因素综合作用的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

害虫抗药性的出现,按进化论的观点,最好的解释是(  )
A、农药浓度的增加使害虫的抗药性也增加
B、群体中有抗药性的害虫生存下来并不断的繁殖
C、这一农药使害虫都产生了抗药性
D、农药引起害虫的抗药能力,可在后代中不断积累而增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是生物工程技术利用羊生产治疗心脏病药物tPA的过程示意图.
请据图分析回答.

(1)图1中的过程②选择受精卵作为tPA基因受体细胞的主要原因是
 
.体外形成羊受精卵必须在
 
(垂体激素)的作用下排卵,然后进行
 

(2)如要通过④过程产生大量基因型相同的克隆羊,则该过程需要采用的技术有
 

 

(3)图2为基因的结构,图3是利用基因工程培育图1中甲羊的过程.其中①、②、③表示过程,A、B、C表示物质.请据图回答问题.
①若图2是重组tPA基因,在进行图3过程①操作时要用
 
分别切割运载体和目的基因,运载体的黏性末端与目的基因的黏性末端是通过
 
酶结合的.
②I是闭合双链的DNA分子,它与目的基因结合形成的Ⅱ为
 
.Ⅲ是导入了目的基因的羊的
 
细胞.
③图3中B游离端所携带的
 
是构成物质A的基本单位,其定位是通过B与C之间的碱基互补配对,物质C通常被称为
 
,形成图3中C的基因片段应该含有
 
个碱基.

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用受光照强度、CO2浓度、温度等影响,图中4条曲线(a、b、c、d)为不同光照强度和不同CO2浓度下,马铃薯净光合速率随温度变化的曲线.a光照非常弱,CO2很少(远小于0.03%);b适当遮荫(相当于全日照的1/25)CO2浓度为0.03%,c全日照(晴天不遮荫),CO2浓度为0.03%;d全日照,CO2浓度为1.22%.请据图回答:
(1)从图中分析可知,在CO2浓度相同的情况下,影响光合作用速率的因素有
 
.在自然环境条件下,马铃薯的最适生长温度是
 
℃.
(2)随着光照强度和CO2浓度的提高,植物光合作用(以净光合速率为指标)最适温度的变化趋势是
 

(3)a曲线在15℃以后净光合速率逐渐下降,约在17℃时降至零,此时马铃薯是否进行光合作用?
 
.植株内的有机物总量是增加、减少还是不变?
 
.当温度超过17℃以后,植株内有机物总量的变化是
 

(4)如果图中曲线代表CO2的吸收率,请在图中画出17℃以后a曲线的变化情况.
(5)在大田作物管理中,采取下列哪些措施可以提高净光合速率?
 
(将正确答案前的字母填在括号里)
A.通风   B.增施有机肥    C.延长生育期    D.施碳酸氢铵.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、“生境”是指生态系统中的无机环境
B、陆地生态系统中森林生态系统的环境最复杂
C、生态系统的功能是能量流动
D、物种基因库的增加有利于物种适应环境变化

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