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13.下列关于生物学史的说法中错误的是(  )
A.美科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也有生物催化作用
B.用光合作用图解描述光合作用的主要反应过程属于概念模型
C.坎农于1926年提出了“稳态”的概念
D.孟德尔提出基因在细胞中成对出现

分析 孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:
(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;
(2)体细胞中的遗传因子成对存在;
(3)配子中的遗传因子成单存在;
(4)受精时雌雄配子随机结合.

解答 解:A、切赫、奥特曼发现了少数RNA也有催化作用,从而证明酶除蛋白质外,还有RNA,A正确;
B、用光合作用图解描述光合作用的主要反应过程属于概念模型,B正确;
C、1926年,美国生理学家坎农提出了稳态维持机制的经典解释:内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的,C正确;
D、孟德尔做遗传实验时还未提出基因的概念,提出了生物的性状是由成对的遗传因子决定的,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了有关生物科学史的相关内容,意在考查学生的理解和识记能力,试题难度一般.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下.其中操作顺序最合理的是(  )
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②置于适宜温度下保温5min
③在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL
④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min
⑤加入斐林试剂后,水浴加热,观察现象
⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11,保持5min.
A.①④②③⑤B.③⑥①②⑤C.①②⑥③⑤D.①⑥②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量.将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内给予适宜光照,在不同CO2浓度下测定光合作用效率.图1为光合作用增长率随CO2浓度变化的情况.图2是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图.其中a、b表示物质,①~④表示生理过程.请分析回答:

(1)图1中光合作用速率最大的是E点.
(2)图2中各种生物(除病毒外)都能进行的过程是③(填序号).
(3)将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH值和温度时,给予不同条件,细胞悬浮液中溶解氧浓度变化如图3所示.请分析回答:
①在图中乙处光照开始后,溶解氧浓度稍有增加后不再增加而稳定,原因是水中的二氧化碳减少,光合作用只能由绿藻细胞呼吸作用提供二氧化碳.
②在图中丙处添加CO2,短时间内细胞中C3和C5的含量变化是C5的数量减少,C3的数量增多.
③若在图中丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的e.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.某研究小组对某池塘的食性及整个生长季节流经个部分的能量进行分析,结果如下表一和表二.回答以下问题:
(1)请依据表一完善如图的食物网.
泥鳅与水蚤的种间关系为捕食和竞争.
表一
泥鳅水蚤
小球藻
乌鱼消化道中的食物残屑+--
河蚌消化道中的食物残屑--+
泥鳅消化道中的食物残屑-++
水蚤消化道中的食物残屑--+
(注:“+”表示有,“-”表示无)
表二 (能量单位:KJ)
太阳能光合
效率
能量传递效率水蚤乌鱼
10101%10%1068×105
(2)该池塘生态系统中,小球藻同化的总能量为108kJ,计算河蚌从池塘中获取的能量为
1.1×106kJ.
(3)能量传递效率的表达公式可书写为,从能量传递效率的值可以得出,生态系统能量流动具有逐级递减特点,生态系统除了具有能量流动的功能外,还具有的主要功能有物质循环和信息交流.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.机体内环境稳态是进行正常生命活动的必要条件.请回答下列有关问题:
(1)肾上腺素既是一种神经递质,也是一种激素.从功能上看,它是体内的一种信息分子.药物V和肾上腺素具有相似的结构,都能直接作用于心脏,调节心率.由此推测,心脏细胞表面与药物V和肾上腺素结合的受体可能相同.
(2)人们用肾上腺素和药物V进行有关研究.下表为分组实验结果,请完善实验报告.
实验目的:探究药物V和肾上腺素对小鼠耗氧量的影响.
材料用具:小鼠若干只,注射器,耗氧检测装置若干(如图),肾上腺素溶液和药物V溶液(用生理盐水配制).
方法步骤:①选取大小、生长状况相同的小鼠若干,均分为四组.每组小鼠按表中所示注射药剂,其中A组注射等量生理盐水.

注射药剂种类耗氧量
(×103mL)
药物V肾上腺素
A  2.0
B+ 1.7
C +2.5
D++2.1
注:“+”表示注射该药剂
②将每组小鼠分别放入装置中,开始时大烧杯内外的液面等高;并将装置放在相同环境中,10分钟后记录大烧杯内液面升高值,计算耗氧量并求出各组的平均值.根据表中实验结果可知,药物V和肾上腺素共同作用的效应是相互拮抗的.
(3)除了控制相同的环境条件外,实验中应再设置一个不放入小鼠的对照装置,其设置目的是用于去除非生物因素对实验结果的影响,从而使测得的数值更精确.
(4)当细菌感染小鼠皮肤伤口时,小鼠机体首先发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞.未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞.
(5)当给小鼠饲喂过咸的食物后,小鼠机体对细胞外液渗透压的调节过程是:

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.植物的光合作用受多方面的外界因数的影响,请读图回答下列问题
Ⅰ、图1表示磷水平高低对植物光合速率日变化的影响;图2表示在温度分别保持5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光强度(其他条件适宜)的情况下,植物吸收CO2的速率曲线.

(1)图1中不同时间缺磷、高磷处理的光合速率日变化小于(填“小于”、“等于”或“大于”)适磷处理的光合速率日变化.
(2)图2中在温度为25℃且光强度小于8时,限制该植物光合作用进一步升高的外界因素主要是光照强度;若光照突然停止而其他条件不变,则短时间内叶绿体中三碳化合物的含量将会变大(变大、不变、变小).
(3)图2中在温度为35℃且光照强度为A点时,叶肉细胞中真正光合作用速率等于(填“大于”、“等于”或“小于”)细胞呼吸速率.其他条件不变的情况下,若将光强度维持在A和B之间,持续培养该植物24小时后,其体内有机物的含量的变化趋势是增加(填“增加”、“不变”或“减少”).
Ⅱ、森林中,阳光可能会穿过森林中的空隙,在地上投下“光斑”,它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动.图3显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况:

(4)“光斑”照耀开始时,限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是暗(光、暗)反应速率.
(5)图中A点时,光反应速率等于 暗反应速率(填“大于”、“小于”或“等于”).
(6)若对该植物作如下处理:(甲)持续光照5分钟,(乙)光照5秒后再黑暗处理5秒,连续交替进行10分钟.若其他条件不变,则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是:甲少于乙(填“多于”、“少于”、“等于”或“无法确定”).请以题中坐标图的信息从光反应产物进行分析,作出解释甲光反应的产物ATP和NADPH(或[H])少于乙.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列相关叙述中,正确的是(  )
A.基因重组、基因突变、染色体变异都必然导致生物性状的改变
B.高等动物体内的非等位基因都遵循基因的自由组合定律
C.基因突变都可通过有性生殖过程遗传给后代
D.生物进化时,种群的基因频率发生改变,种群的基因库也发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.对某植物的光合作用和呼吸作用进行研究,根据实验数据绘制了如下三条曲线,图甲表示光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、图乙表示呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系、图丙表示光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系.请据图回答下列问题:

(1)研究表明,植物严重缺水还会使叶绿体变形,影响光合作用的光反应过程,据此推测最可能是叶绿体的类囊体薄膜被破坏,光合能力不能恢复.在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了两种物质,请写出在光反应中形成这两种物质的反应式:①ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP②2H2O→4[H]+O2
(2)由图甲看,当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向右侧移动.图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在无光或黑暗条件下测量.
(3)由图丙可知,环境温度大于40℃时,植物体不能(填“能”或“不能”)显示生长现象;当环境温度为5℃、40℃时的状态可用图甲中B点表示.
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为C点对应的光照强度,温度为25℃最佳.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某科学兴趣小组发现某植物雄株出现一突变体,为确定该突变基因的显隐性及其位置,设计了杂交实验方案:利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示),以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示).下列有关叙述错误的是(  )
A.若突变基因仅位于Y染色体上,则Q和P分别为1、0
B.若突变基因仅位于X染色体上且为显性,则Q和P分别为0、1
C.若突变基因仅位于X染色体上且为隐性,则Q和P分别为1、1
D.若突变基因仅位于常染色体上且为显性,则Q和P分别可能为$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{2}$

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