分析 本题考查识图能力以及光合作用和呼吸作用的过程.依照图示,左半部分是光合作用的过程,右半部分是有氧呼吸的过程,图中A物质是水,B物质是ATP,C物质是ADP,D物质是NADPH,E物质是NADP+,F物质是葡萄糖,G物质是丙酮酸.
解答 解:(1)分离图中叶绿素色素的方法叫做纸层析法,实验结果中含量最多的色素为叶绿素a,其颜色为蓝绿色.
(2)图中物质B是ATP,其结构简式是A-P~P~P,G代表的物质是丙酮酸,参与图示生理过程的A物质水在细胞中的存在形式是自由水,结合水参与构成细胞结构.
(3)有氧呼吸和无氧呼吸都可产生的物质有ATP和丙酮酸,即图中B和G.
故答案为:
(1)纸层析法 蓝绿色
(2)A-P~P~P 丙酮酸 自由水
(3)B和G
点评 本题的知识点是光合作用与细胞呼吸的过程以及物质变化,意在强化学生对相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋在神经纤维上双向传导 | |
B. | 兴奋传导的方向与细胞膜外局部电流的方向一致 | |
C. | 兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导 | |
D. | 静息时神经细胞的电位是外正内负 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是定向的 | B. | 对人类都有益 | ||
C. | 为人工选择提供原材料 | D. | 不能遗传给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 清水、KNO2、蔗糖溶液 | B. | KNO2、清水、蔗糖溶液 | ||
C. | 清水、蔗糖溶液、KNO2 | D. | 蔗糖溶液、KNO2、清水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中$\frac{1}{2}$的遗传物质 | |
B. | 整个精子进入卵细胞内,完成受精作用 | |
C. | 减数分裂产生的配子是多种多样的,受精时雌雄配子的结合是随机的,因此,有性生殖产生的后代可有多种表现型 | |
D. | 通过受精作用,使得子代个体的细胞中的染色体是亲代的两倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DDSS×DDSs | B. | DdSs×DdSs | C. | DdSs×DDSs | D. | DdSS×DDSs |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中数字①②③分别代表温度计、出水口、进水口 | |
B. | 图1的方法为水蒸气蒸馏法,蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油 | |
C. | 图2所示的鉴定方法的基线一般距底边3 cm,B、D为标准样点 | |
D. | 图2中甲代表的物质是胡萝卜素层析带,乙代表的物质是其它色素和杂质 |
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