科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、P | B、N | C、Fe | D、Cl |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、研磨不充分,提取的色素少 |
B、层析后滤液纸条上的某些色素带颜色较浅 |
C、层析时各种色素不能相互分离,造成色素带的重叠 |
D、层析时,无法在滤纸条上画出细而整齐的滤液细线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在缺氧的条件下,细胞溶胶也能形成ATP |
B、几乎所有ATP的能量最终来自光能 |
C、ATP与ADP在细胞中不停地进行转化 |
D、ATP中含有一个高能磷酸键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、9、21、4、3 |
B、9、19、3、3 |
C、9、19、4、3 |
D、9、19、3、2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将温室大棚的温度始终控制在利于光合作用进行的温度,定能提高温室作物产量 |
B、粮食入库前需风干,利于较长时间贮存 |
C、人们在农业生产中及时去除植物衰老和变黄的器官,如植物老叶,利于能量流向对人类有益的部分 |
D、无土栽培时向培养液中泵入空气,利于植物吸收无机盐离子等生理活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在相关的基因的碱基序列中删除或增加一个碱基对 |
B、在相关的基因的碱基序列中删除或增加二个碱基对 |
C、在相关的基因的碱基序列中删除或增加三个碱基对 |
D、在相关的基因的碱基序列中删除或增加四个碱基对 |
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