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    为探究影响光合速率[单位/（μmol?m2?s-1）]的因素，科研人员利用玉米和大麦在适宜的温度、光照强度下进行有关实验，结果如图．请回答下列问题．
    （1）从图中可以看出，影响光合作用的因素有
     
    、
     
    和
     
    ．
    （2）如果将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的O2环境，一段时间后，
     
    幼苗先死亡．理由是
     
    ．
    （3）由图可知，大麦植株处于不同CO2浓度下，其光合作用速率均以含O2量为
     
    时最高；随着含O2量增加，光合速率会
     
    ．
    （4）某人拟利用下列材料用具设计实验，进一步探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响．请帮助完成下列实验方案．
    材料用具：玉米幼苗3株，适宜浓度的完全培养液（含植物生长的全部必需无机盐离子），适宜浓度的NaHCO3溶液（维持CO2含量在大气水平），培养装置，照明灯，O2发生器等．
    实验步骤：
    ①组装培养装置并编号为甲、乙、丙．培养装置除规格满足实验需要并方便添加物质和取样分析外，还应
     
    ．
    ②向甲、乙、丙中分别加入等量且适量的完全培养液和NaHCO3溶液，振荡摇匀，各放入1株玉米幼苗．
    ③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2，丙组
     
    作为对照．
    ④在
     
    条件下培养一段时间，实验过程中保持培养液的有氧环境．
    ⑤观察记录实验数据，比较得出结论．
    结果与结论（略）．
    讨论：为尽量减少实验的偶然误差，对实验材料的处理应注意：
    a．
     
    ；
    b．
     
    ．
    考点：影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．
    光合作用受到光照强度、温度和二氧化碳的影响，据此分析解答．
    解答： 解：（1）从图中可以看出，玉米和大麦在相同条件下，光合速率不同；对于大麦来说，在不同的O2浓度下，光合速率也不同；从横坐标可以看出，不同的CO2浓度，光合速率不同．综上，影响光合速率的因素是植物种类、O2浓度和CO2浓度．
    （2）将长势相同的玉米和大麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，在其他条件相同时，玉米的光合速率比大麦高得多，且玉米能利用低浓度CO2进行光合作用，大麦不能因此当CO2浓度下降时，大麦最先死亡；
    （3）从图中可以看出，当O2浓度为4%时，光合速率最高，并且随着O2浓度的增加，光合速率下降．
    （4）①因为实验目的是探究较低和较高氧气浓度对玉米光合速率的影响，故装置要求是密闭并且透光．③向装置甲、乙中分别充入相同体积的4%O2和50%O2，为了对照，丙组应该冲入相同体积的21%O2．
    ④在对植物进行培养时，应提供相同且适宜的环境条件：如光照、温度等．
    讨论：为尽量减少实验的偶然误差，要注意以下两个方面a．幼苗应生长良好且长势一致；b．进行平行重复实验（或每组需用多株玉米幼苗进行实验）
    故答案为：
    （1）植物类型（或植物种类）　CO2浓度　O2浓度　
    （2）大麦　在其他条件相同时，玉米的光合速率比大麦高得多，且玉米能利用低浓度CO2进行光合作用，大麦不能
    （3）4%　明显下降（逐渐降低）
    （4）①透明且密闭　③充入相同体积的21% O2　④相同且适宜（的光照、温度等）　
    讨论：a．幼苗应生长良好且长势一致　b．进行平行重复实验（或每组需用多株玉米幼苗进行实验）
    点评：本题考查光合作用相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关自由组合定律和伴性遗传的下列说法中，正确的是（　　）
    A、基因型为AaBb的生物产生了四种配子，说明两对基因之间是自由组合的
    B、基因型为AaBb的生物自交时，不同配子之间自由组合，共有16种结合方式
    C、性染色体上基因控制的性状，与性别之间表现为自由组合
    D、X染色体显性遗传病和X染色体隐性遗传病均表现为交叉遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示反射弧的模式图，如果从b点给予一定刺激，则能测到动作电位（兴奋）的是（　　）
    A、只有cB、只有d
    C、只有c、dD、a、c、d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列与免疫相关的问题．
    （1）人体免疫器官主要包括
     
    （答出3个）．
    （2）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，
     
    引起组织间隙液体积聚．若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害，此过程属于
     
    免疫．
    （3）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把突触后膜上的神经递质受体当做
     
    ，产生了相应抗体．该抗体与神经递质受体特异性结合，造成神经递质不能与其受体正常结合，从而导致
     
    信号向
     
    信号的转换过程受阻．
    （4）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制
     
    发育成T细胞，T细胞不能产生淋巴因子，进而抑制
     
    （填“细胞免疫”或“体液免疫”）的应答．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能．图示DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：

    （1）DC细胞能通过
     
    方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的
     
    功能．
    （2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有
     
    作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的
     
    ．
    （3）T细胞发生免疫效应时，它产生的
     
    可刺激
     
     细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生
     
    免疫．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所．据图回答：
    （1）以上4个图中属于原核细胞的有
     
    （填字母 ），属于真核细胞的有
     
    （填字母 ），判断的理由是
     
    ．
    （2）蓝藻是
     
    （填字母 ），属于
     
    生物（填原核或真核），它能进行光合作用原因是其具有
     
    、
     
    ，该生物绝大多数种类是
     
    （自养/异养）生物，该生物的遗传物质是
     
    ，主要存在于
     
    中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）育种专家在纯种高茎小麦地里，发现了一株矮化植株，这可能是
     
    的结果，也可能是
     
    造成的．
    （2）若经鉴定上述矮化植株是基因突变的结果，矮化植株究竟是显性突变，还是隐性突变，请用所学生物学知识设计实验进行鉴定，并作出预测和结论．
     

    （3）基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变．若发生在
     
    中，一般将遵循遗传规律传递给后代；而若发生在体细胞中，一般不能遗传．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    稻田生态系统是我国重要的农田生态系统．卷叶螟和褐飞虱是稻田中的两种害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌．此外，稻田中还有杂草、田螺等生物．请回答下列问题：
    （1）卷叶螟和褐飞虱的种间关系是
     
    ．当害虫数量增加时，拟水狼蛛的数量会
     
    （填“增加”、“减少”或“保持不变”），这样害虫数量的增长就会受到抑制．这属于生态系统内部的
     
    调节．
    （2）卷叶螟幼虫生活在水稻叶片上，而田螺生活在水中，这体现了群落的
     
     结构．如用性外激素专一诱捕卷叶螟，这属于利用
     
    信息控制有害动物．
    （3）调查水稻田中田螺（活动能力弱）的种群密度宜采用
     
    法，此方法成功的关键是要做到
     
    ，对卷叶螟等趋光性昆虫的种群密度可采用
     
    的方法调查．
    （4）如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，这增加该生态系统
     
    的复杂程度，从而提高了生态系统的
     
    稳定性．
    （5）请从能量流动的角度分析稻田除杂草的意义
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种鸟类迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（　　）
    A、在t0--t1时间内，种群数量呈“J”增长
    B、在t2时种群内种内斗争最激烈
    C、该种群个体数量最多时期为t1时期
    D、在t1--t2时，该种群数量呈下降趋势

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