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某植物种群中,AA个体点16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为(  )
A、增大,不变;不变,不变
B、不变,增大;增大,不变
C、不变,不变;增大,不变
D、不变,不变;不变,增大
考点:基因频率的变化
专题:
分析:本题是考查种群中某种基因型的基因型频率和某基因的基因频率.分析题意可知,环境对种群没有选择作用,因此不论是自交还是自由交配后代的基因频率不变,随自交次数的增加,杂合子的基因型频率逐渐降低,纯合子基因型频率逐渐升高.
解答: 解:由题意可知,AA=16%,aa=36%,Aa=1-16%-36%=48%,由根据基因型频率计算基因频率的公式可知:A的基因频率=16%+
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×48%=40%,a的基因频率=36%+
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×48%=60%;自由交配后后代的基因型为:AA=40%×40%=16%,aa=60%×60%=36%,Aa=2×40%×60%=48%,自由交配后代的基因型频率不变,基因频率也不变;若种群进行自交,AA、aa个体自交后代的基因型分别是AA和aa,Aa个体自交,后代的基因型及比例是:AA:Aa:aa=1:2:1,因此自交后代AA的基因型频率是AA=16%+48%×
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=28%,aa的基因型频率是aa=36%+48%×
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=48%,Aa的基因型频率是Aa=48%×
1
2
=24%,自交后代是基因频率是:A=28%+24%×
1
2
=40%,a=48%+24%×
1
2
=60%.
因此该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为不变、不变;增大,不变.
故选:C.
点评:本题的知识点是根据种群的基因型频率计算种群的基因频率,对于种群中自交、与自由交配的后代的基因型频率进行计算,对于自交与自由交配方式的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中(  )
A、只有胰岛素基因
B、比人受精卵的基因要少
C、既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因
D、有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是(  )
A、分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成
B、免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力
C、凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱
D、原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期).如图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量.请回答下列问题:
(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后,处于S期的细胞都会被标记.洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性的新鲜培养液培养,定期检测.预计最快约
 
h后会检测到被标记的M期细胞.
(2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时,所经历的时间为
 
期的时间,处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是
 

(3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加人过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他时期的细胞不受影响.预计加人过量胸苷约
 
h后,细胞都将停留在S期.
(4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h,M期时长为l.9h.若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化,选用
 
(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适.
(5)在光学显徽镜下观察,同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞,形态上最主要的区别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在自然人群中,有一种单基因(用A、a表示)遗传病的致病基因频率为
1
10000
,该遗传病在中老年阶段显现.1个调查小组对某一家族的这种遗传病所作的调查结果如图所示.请回答下列问题.
(1)该遗传病不可能的遗传方式是
 

(2)该种遗传病最可能是
 
遗传病.如果这种推理成立,推测Ⅳ-5的女儿的基因型及其概率(用分数表示)为
 

(3)若Ⅳ-3表现正常,那么该遗传病最可能是
 
,则Ⅳ-5的女儿的基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物细胞中对能量转换直接有关的一组细胞器是(  )
A、线粒体和叶绿体
B、核糖体和高尔基体
C、中心体和内质网
D、高尔基体和叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,有利于资源的可持续利用.下列不正确的解释是(  )
A、更多幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会
B、减少捕捞强度,保持足够的种群基数
C、维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复
D、改变性别比例,提高种群出生率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是(  )
A、生态系统的物理信息都来源于环境
B、植物都通过化学物质传递信息
C、信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D、信息可以调节生物种间关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降.某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累.下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是(  )
A、胚胎移植技术
B、胚胎干细胞技术
C、单克隆抗体技术
D、基因治疗技术

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