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    如图表示真核细胞有丝分裂周期图,下列有关叙述正确的是（ ）

    A．基因在S期复制并在G2期开始表达

    B．同源染色体在M期形成四分体

    C．M期的某些细胞可用于染色体组型的确定

    D．纺锤体的缺失将影响M期着丝粒的分裂

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某二倍体雌雄异花同株的高等植物有三对较为明显的相对性状，基因控制情况见下表（三对等位基因独立遗传）．现有一种群，其中基因型为AaBbCc的植株M若干株，基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株．不考虑基因突变、交换重组和染色体变异，回答以下问题：
    表现型
    等位基因    		显性纯合杂合隐性纯合
    A-a宽叶窄叶
    B-b高茎矮茎
    C-c红花粉红花白花
    （1）该植物种群内，共有27种基因型，其中宽叶植株有18种基因型，C、c基因控制的花色遗传属于不完全显性现象．
    （2）M×N，F1中宽叶、矮茎、粉红植株占$\frac{1}{4}$．M自交后代中，宽叶、矮茎、白花植株占$\frac{9}{64}$．若M与N数量相等，则M与N自由交配后代中，红花：粉红花：白花=1：6：9．
    （3）已知基因A、a所在染色体会发生部分缺失成为异常染色体（如图所示）
    A-和a-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括A或a基因），不影响减数分裂过程，但可导致含异常染色体的花粉不育．现有基因型分别为AA、aa、AA-、A-a、aa-5种基因型个体．若通过杂交方法验证“染色体缺失的花粉不育”，则可选择基因型为作亲本．请用遗传图解表示验证过程．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在果蝇唾液腺细胞染色体观察实验中，对图中相关结构的正确描述是（　　）
    A．图表示一条染色体的显微结构
    B．箭头所指处由一个DNA分子构成
    C．染色体上一条横纹代表一个基因
    D．根据染色体上横纹的数目和位置可区分不同种的果蝇

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．从同一个体的浆细胞（L）和胰岛B细胞（P）分别提取它们的全部mRNA（L-mRNA和P-mRNA），并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA（L-cDNA和P-cDNA）．其中，能与L-cDNA互补的P-mRNA以及不能与P-cDNA互补的L-mRNA分别含有编码（　　）
    ①核糖体蛋白的mRNA
    ②胰岛素的mRNA
    ③抗体蛋白的mRNA
    ④血红蛋白的mRNA．
    A．①③B．①④C．②③D．②④

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江瑞安高三第一学期第一次四校联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）有人做了以下的实验以研究pH对酶活性的影响:准备5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管,每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白质,试管均置于25℃室温条件下,各试管蛋白块消失的时间记录于下表:

    酶溶液的pH

    1

    2

    3

    4

    5

    蛋白块消失的时间（min）

    13

    9

    11

    45

    60

    （1）请根据表中数据,在下方的坐标图中画出pH与酶活性的关系曲线。（2分）

    （2）提供2种使实验能在更短时间内完成的方法: ____________________。 （4分）

    （3）如果要确认上述实验中蛋白块的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,还应补充怎样的对照实验?（2分）____________________。

    （4）除了本实验外,请另外设计一种简便易行的方案来测定pH对酶活性响: __________________。 （2分）

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江瑞安高三第一学期第一次四校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用同位素标记法研究光合作用和需氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉，下列错误的是（ ）

    A．光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O

    B．光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2

    C．需氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2

    D．需氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江瑞安高三第一学期第一次四校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶与ATP的叙述,正确的是（ ）

    A．在细胞溶胶中不存在ATP合成酶

    B．酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

    C．蔗糖酶能使蔗糖水解为两分子葡萄糖,水解产物与本尼迪特试剂反应产生红黄色沉淀

    D．叶绿体和线粒体中均可以产生ATP,并用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动

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    科目：高中生物 来源：2016届广东深圳第二外国语学校高三上学期第二次教学质量测试生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质，如下图。以洋葱为材料进行如下实验：

    （1）观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是_________________。提取和分离绿叶中的色素，可选用 作为实验材料。两个实验中所用材料均有颜色，色素的存在部位__________（相同、不同），为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏，可加入少许 。

    （2）观察细胞的有丝分裂，可选用 作为实验材料，装片制作的操作流程为取材→解离→→染色→制片，其中解离的目的是 （2分）。观察有丝分裂需找到 区，该部位细胞与管状叶细胞相比，细胞器中无 （2分） 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．图为普通小麦的培育过程．据图判断下列说法正确的是（　　）
    A．普通小麦的单倍体中含有一个染色体组，共7条染色体
    B．将配子直接培养成单倍体的过程称为单倍体育种
    C．二粒小麦和普通小麦通过自交能产生可育种子
    D．染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子来实现

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