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玫瑰精油是制作高级香水的主要成分,提取玫瑰精油的工业流程如图所示,请根据图回答问题:

(1)玫瑰精油生产过程中所用的原料是
 

(2)使用水蒸气蒸馏的原理是
 
.②步骤中玫瑰精油生产过程中具体的蒸馏法方法是
 
蒸馏.
(3)为了把玫瑰精油从乳浊液中分离需加入
 
.如果需要进一步除去油层的水分,需加入
 
 吸水.
(4)优质的玫瑰是玫瑰精油高产优质的保障.厂家发现一株含玫瑰油高的优质玫瑰,想快速培育成玫瑰林,你给他们提供的生物技术是
 

(5)利用上述生物技术快速培育玫瑰幼苗时,外植体消毒用的是体积分数为70%的
 
;在培养基中调配的生长素和细胞分裂素用量的比值低时利于
 
考点:从生物材料中提取某些特定成分,提取芳香油
专题:
分析:1、植物芳香油的提取方法:蒸馏法、压榨法和萃取等.玫瑰精油的制作使用蒸馏法.蒸馏法是指芳香油具有挥发性.把含有芳香油的花、叶等放入水中加热,水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物;冷却后,油水混合物又会重新分成油层和水层,除去水层便得到芳香油,这种提取方法叫蒸馏法.
2、玫瑰精油的提取
(1)玫瑰精油的性质:化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏.
(2)提取流程 
①在开花的盛期(时期)采收玫瑰花瓣,与清水以质量比为1:4的比例进行混合.
②在水蒸气蒸馏装置中进行蒸馏,在锥形瓶中收集到乳白色(颜色)的乳浊液.
③向乳化液中加入NaCl,增加盐的浓度,静置,出现油水分层.
④用分液漏斗将其两层分开,得到油层.
⑤向油层中加入一些无水硫酸钠吸水,静置约12h,过滤得到的液体为玫瑰油.
(3)分析:加入氯化钠的目的是增大盐水的密度,有利于玫瑰油与水的分层;加入无水Na2SO4.的目的是吸收精油中残留的水分.
解答: 解:(1)玫瑰花瓣是制作玫瑰精油的原料.
(2)水蒸气蒸馏的原理是利用水蒸气将挥发性强的植物油携带出来.玫瑰精油生产过程中具体的蒸馏法方法是水中蒸馏.
(3)向乳化液中加入NaCl,可以增加盐的浓度,静置,使出现油水分层.加入无水Na2SO4.的目的是吸收精油中残留的水分.
(4)快速培育成玫瑰林,需要将优质的玫瑰进行植物组织培养,获得大量的玫瑰幼苗.
(5)外植体消毒用的是体积分数为70%的酒精.培养基中调配的生长素和细胞分裂素用量的比值低时利于芽的分化.
故答案为:
(1)玫瑰花瓣   
(2)利用水蒸气将挥发性强的植物油携带出来   水中
(3)NaCl   无水硫酸钠   
(4)植物组织培养
(5)酒精   芽的分化
点评:本题主要考查玫瑰精油的提取过程,意在强化学生对植物有效成分的提取过程的理解和运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在噬菌体侵染细菌的实验中,用放射性同位素S、P分别标记噬菌体的(  )
A、脂质和DNA
B、DNA和脂质
C、DNA和蛋白质
D、蛋白质和DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交得F2,表现型如图.若将F2中的红色植株花粉授给蓝色植株,则后代表现型及比例为(  )
A、蓝色:紫色:红色=4:4:1
B、蓝色:紫色:红色=1:2:1
C、蓝色:紫色:红色=2:2:1
D、蓝色:紫色:红色=9:6:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图,请分析回答下列问题.

(1)先给小鼠注射HCG,一段时间后,若小鼠血清中检测的抗HCG的抗体,说明小鼠体内产生了
 
反应,再从小鼠的
 
中获取B淋巴细胞.将该B淋巴细胞与小鼠的
 
细胞融合,使用的不同于植物原生质体融合的方法是
 
,该融合过程说明了细胞膜具有
 
性.融合后的杂交瘤细胞既能
 
,又能产生
 

(2)将杂交瘤细胞转到多孔培养板上培养,吸取有克隆生长的细胞培养孔中的
 
(填“上清液”或“沉淀细胞”),应用相关技术进行抗体阳性检测.经多次筛选,就能得到产生单克隆抗体的杂交瘤细胞.
(3)培养杂交瘤细胞时,若开始培养时取一滴培养液观察有100个细胞,经24h培养后,取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察,发现有64个细胞,则此细胞的细胞周期约为
 
 h.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、体细胞中只含有成对的常染色体
B、生殖细胞中只含有性染色体
C、体细胞中含有成对的常染色体和性染色体
D、生殖细胞中含有成对的性染色体和常染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某二倍体动物精巢内的细胞,字母表示染色体上所携带的基因,下列推断错误的是(  )
A、若该细胞为精原细胞,则该生物性别决定方式为XY型
B、若该细胞为精原细胞,则精巢内精细胞的基因型有2种
C、若该细胞为精细胞,则与该细胞同时产生的配子都不正常
D、若该细胞为精细胞,则该生物正常体细胞染色体数目最多时为12条

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如图甲是α-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是α-银环蛇毒影响细胞间兴奋传递的部分示意图.请分析回答:

(1)图甲中物质A由
 
产生,可以促进③增殖分化为④
 
;物质B的组成单位是
 
.具有特异性识别能力的细胞有
 
(填序号).
(2)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感的部位是
 
,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有
 

(3)图乙中,当神经冲动刺激突触前膜内的
 
,就会释放乙酰胆碱.乙酰胆碱和α-银环蛇毒在突触间隙的
 
里,经过扩散到突触后膜.
(4)人被α-银环蛇咬伤后,蛇毒影响细胞间正常兴奋传递的原因是
 

(5)α-银环蛇毒改为埃博拉病毒,进入人体后,除了图甲所示的细胞参与免疫,还有
 
细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种.同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究.请根据实验结果进行分析.
第一组:取90对亲本进行实验第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株
杂交组合F1表现型交配组合F1表现型
A:30对亲本红花×红花36红花:1白花D:绿茎×紫茎绿茎:紫茎=1:1
B:30对亲本红花×白花5红花:1白花E:紫茎自交全为紫茎
C:30对亲本白花×白花全为白花F:绿茎自交由于虫害,植株死亡
(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为
 
,最可靠的判断依据是
 
组.
(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是
 

(3)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为
 
,判断依据的是
 
组.
(4)如果F组正常生长繁殖的话,其子一代表现型的情况是
 

(5)A、B两组杂交后代没有出现3:1或1:1的分离比,试解释:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中,一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质中部分氨基酸序列如下:
正常基因    精氨酸     苯丙氨酸    亮氨酸    苏氨酸    脯氨酸
突变基因1   精氨酸    苯丙氨酸    苏氨酸     酪氨酸    脯氨酸
突变基因2   精氨酸    亮氨酸      亮氨酸     苏氨酸    脯氨酸
突变基因3   精氨酸    苯丙氨酸    亮氨酸     苏氨酸    脯氨酸
根据上述氨基酸的序列,可以确定这3种突变(DNA分子的改变)最可能是(  )
A、突变基因1和2为一对碱基的替换,突变基因3为一对碱基的缺失
B、突变基因2为一对碱基的替换,突变基因1和3为一对碱基的增添
C、突变基因1为一对碱基的替换,突变基因2和3为一对碱基的增添
D、突变基因2和3为一对碱基的替换,突变基因1为一对碱基的缺失

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