精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
从生命活动的角度理解,高等植物体的结构层次为(  )
A、原子、分子、细胞器、细胞
B、细胞、组织、器官、系统
C、元素、无机物、有机物、细胞
D、细胞、组织、器官
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次
 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答: 解:A、细胞是最基本的生命系统结构层次,原子、分子和细胞器不属于生命系统的结构层次,A错误;
B、植物无系统层次,B错误;
C、元素、无机物和有机物不属于生命系统的结构层次,C错误;
D、高等植物体的结构层次包括细胞、组织、器官、个体,D正确.
故选:D.
点评:本题属于基础题,考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次,明确植物无系统层次,其结构包括细胞、组织、器官、个体,再作出准确的判断即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、核糖体的形成与核仁有关
B、没有细胞核的细胞可以短时间存活
C、蛋白质合成旺盛的细胞其核仁一般较大
D、细胞质控制着细胞的代谢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一组物质的基本组成单位相同的是(  )
A、细菌的拟核和HIV病毒的遗传物质
B、人的胰岛素和抗体
C、人的胰岛素和雄性激素
D、植物的纤维素和动物脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是(  )
A、细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
B、细胞内各种元素的含量与无机环境的基本相同
C、不同生物细胞的化学元素含量一般是不同的
D、细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线,完成下列有关问题:
(1)一种叫做水葫芦的水生植物进入我国江海湖泊生长,短短两年时间将云南滇池水面几乎全部占据,造成旅游、水产多方面损失.图中曲线
 
符合水葫芦的疯狂蔓延,表现了达尔文进化观点中所说的生物
 
的特性.
(2)用达尔文进化观点分析,图中带阴影的部分表示
 
.曲线中表现微生物发酵过程中,种内斗争表现最为剧烈的时段是
 
.在对青霉菌进行发酵培养时,提取青霉素的最佳时间点应在
 
点.
(3)人们进行狩猎或海洋捕捞作业,应把握在e点时进行,因为此时
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在一对相对性状的遗传试验中,测交之所以能够测定F1的基因型,是因为F1产生
 
种类型、比值近于
 
的配子,而隐形类型只产生
 
类型的配子,并且雌雄配子
 
相等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统中能量传递示意图,据图回答.

(1)能量流动是从
 
开始的,流入该生态系统的总能量为
 
kJ
(2)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为
 
%、
 
%.
(3)生态系统中沿食物链流动的能量逐级递减的原因是
 

(4)生态系统成分中A属于
 
,D属于
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

已知某种果蝇的基因型为AaBbTt,其相关基因与染色体的关系如图甲,且该基因型果蝇在减数分裂过程中能产生图乙的细胞占10%,则a-B的交换值是______,若该基因型的雌雄果蝇互相交配,生出AABbtt的个体的概率为(  )
A、40%、10%
B、20%、1.25%
C、10%、2.5%
D、5%、5%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为果蝇在一人工饲养条件下的种群增长曲线,其环境容纳量约为(  )
A、10B、173
C、346D、400

查看答案和解析>>

同步练习册答案