下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是
A．激素随体液到达靶细胞，直接参与靶细胞内多种生命活动
B．大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低
C．病毒侵入机体后，体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能
D．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢
科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏银川二中高三第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的现象。下列有关叙述正确的是
A．皮肤色素沉积出现的“老年斑”是细胞分化的结果
B．衰老细胞细胞膜的通透性改变，使物质运输效率增强
C．细胞癌变是细胞不断增殖的结果
D．成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞消除，是通过细胞凋亡完成的
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某豌豆基因型为Dd，让其连续三代自花受粉，推算F3中显性纯合体占总数的( )
A．1／8 B．5／8 C．7／8 D．7／16
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（11分）“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长，引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时，靠的是阳光雨露，离不开信息分子”，请据此回答下列与植物生命调节有关的问题：
（1）文中的“信息分子”是指植物激素，其中 “唤醒沉睡的种子”的激素是 ；与“瓜熟蒂落”有关的激素是 。
（2）植物具有向光性，造成这一现象的外因是 ；内因是 ；能够证明生长素作用具有两重性的现象有 、 。
（3）某学习小组想通过实验“探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”，但是他们对研究的植物有关情况所知甚少，可以先设计一组梯度较大的 进行探索，再在此基础上设计细致的实验；研究不同浓度药液的影响时，各组的处理时间、所用植物材料等应该一致(或相同)，即实验要遵循 原则。
（4）某药厂生产一种植物生长调节剂，如果让你设计该产品的说明书，你认为除了使用浓度参考范围外，还应该说明什么： 、 （答出两点即可）。
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图示生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是
A．除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长
B．产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h
C．若幼苗表现出向光性，且向光侧的浓度为f，则背光侧的浓度大于f小于2f
D．若水平放置幼苗表现出根向地性，近地侧浓度为g，则远地侧浓度可能为2f
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
胰岛素可使骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加。据此推测错误的是
A．胰岛素可调节骨骼肌细胞对葡萄糖的摄取
B．抑制垂体活动导致胰岛素分泌减少
C．细胞膜的糖被在细胞间有信息交流作用
D．抗体与靶细胞膜上胰岛素受体结合可导致糖尿病
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都
A．与特定分子结合后作用 B．是活细胞产生的蛋白质
C．在细胞内发挥作用 D．在发挥作用后还能保持活性
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于胚胎干细胞特点的叙述，不正确的是
A．胚胎干细胞可由原始性腺分离出来
B．囊胚所有的细胞都是胚胎干细胞
C．体积小、细胞核大，核仁明显
D．体外培养条件下，ES细胞可以增殖而不分化
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