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如图表示机体的免疫过程,下列有关说法正确的是(   )

A.成熟的抗体最先出现于浆细胞内质网分泌的小泡中
B.效应T细胞引起靶细胞的死亡有利于维持内环境的稳态
C.抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖
D.体液免疫和细胞免疫是两个完全独立的过程

B

解析试题分析:抗原刺激机体后,B细胞会增殖分化,大部分会分化为浆细胞,浆细胞产生的抗体,还需要经内质网和高尔基体进一步加工成为成熟的蛋白质才分泌到细胞外。体液免疫和细胞免疫既各自有其独特的作用,又相互配合,共同发挥免疫效应。
考点:本题考查了免疫调节中的体液免疫和细胞免疫的知识。意在考查考生能理解所学的知识要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物进化的叙述正确的是

A.盲鱼眼睛退化是黑暗诱导基因突变的结果 
B.种群是生物进化的基本单位,也是自然选择的对象 
C.不同物种之间、生物与环境之间的共同进化导致生物的多样性 
D.迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞的生物膜系统的认识,其中错误的是

A.生物膜中的磷脂在细胞膜行使功能时起重要作用
B.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
C.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
D.生物膜系统是由细胞膜、各种细胞器膜和核膜共同构成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物学实验的叙述,不正确的是( )

A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定;探索温度对酶活的影响实验中,一般不用过氧化氢与过氧化氢酶
B.在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行提取,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢
C.用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,不一定观察到质壁分离复原现象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
D.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于植物激素的叙述,正确的是(    )

A.植物激素的化学本质是蛋白质
B.在果树挂果时,利用乙烯促进果实发育
C.植物激素直接参与细胞内的各项生命活动
D.不同浓度的生长素促进根生长的效果可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于蛋白质的叙述中,正确的是(    )
A.蛋白质是细胞中含量最多的化合物
B.有些蛋白质具有免疫功能,如受体蛋白
C.肽链以一定方式形成具有空间结构的蛋白质
D.每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为:200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚。由于花期不同,不能相互授粉,经过长期演变,最终形成两个不同的物种。下列有关分析正确的是(    )

A.花期不同阻止了基因交流,最终形成了生殖隔离
B.基因突变产生新的等位基因,导致种群基因频率定向改变
C.土壤酸碱度的选择作用,诱发个体产生不同的变异
D.若将这两种植物种植在相同环境中,它们能杂交产生可育后代

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(    )

A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将从同一新鲜马铃薯块茎上取得的形状、质量相同的马铃薯条分为数量相等的4组,分别浸入Ⅰ~Ⅳ4种不同浓度的蔗糖溶液中,1 h后,溶液的质量变化百分率如表1所示。从4个不同的新鲜马铃薯块茎上,取得形状相同,质量、数量相等的马铃薯条,分成①~④组,分别浸入相同浓度的蔗糖溶液中,1 h后,马铃薯条的质量变化百分率如表2所示。则表1所列的4种不同浓度的蔗糖溶液中开始时浓度最低的,以及表2所列的4组不同马铃薯条中开始时细胞液浓度最低的分别是(  )

A.Ⅰ、① B.Ⅰ、④ C.Ⅳ、① D.Ⅳ、④

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