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人的红绿色盲是一种典型的遗传病.下表是几种婚配情况下子女的性状表现,其中一定错误的是(  )
选项 A B C D
双亲 男色盲,女正常 男色盲,女携带者 男正常,女携带者 男正常,女色盲
子代 男正常,女正常
1
2
色盲、
1
2
正常,女一定色盲
男女均是各有
1
2
色盲、
1
2
正常
男色盲,女携带者
A、AB、BC、CD、D
考点:伴性遗传
专题:
分析:红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病,其发病特点:①男患者多于女患者; ②男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙(交叉遗传).
解答: 解:A、双亲中男色盲XbY,女正常XBXB或XBXb,则所生后代中,男可能正常,也可能患病,女可能正常,也可能患病,A有可能;
B、双亲中男色盲XbY,女携带者XBXb,则所生后代中,男女各有一半正常、一半患病,B一定错误;
C、双亲中男正常XBY,女携带者XBXb,则所生后代中,男
1
2
色盲、
1
2
正常,女一定正常,C一定错误;
D、双亲中男正常XBY,女色盲XbXb,则所生后代中,男色盲,女携带者,D正确.
故选:BC.
点评:本题考查人类遗传病的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解题关键是理解伴X染色体隐性遗传病的发病及遗传特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在光合作用运转正常后,突然降低环境中的CO2浓度,则光合作用的中间产物含量会发生哪种瞬时变化(  )
A、C5量突然升高而C3量突然降低
B、C3量突然升高而C5量突然降低
C、C5、C3均突然升高
D、C5、C3的量均突然降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组利用番茄的非绿色器官进行相关实验,并将得到的数据绘制成如图所示的曲线.则对图中各点的分析及推断不正确的是(  )
A、A点细胞只进行无氧呼吸,需消耗大量的有机物
B、B点时,无氧呼吸的减弱与O2的吸收量增加有关
C、C点细胞消耗有机物的总量最少,对植物器官的贮藏效果最佳
D、细胞呼吸时,相关物质的变化趋势表现出不同步和非正相关的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示利用大肠杆菌来生产人类胰岛素时获得的重组质粒,以下说法正确的是(  )
A、获取人胰岛素基因的方法通常是人工合成法
B、将重组质粒导入大肠杆菌时通常利用CaCl处理,以增加细胞膜的通透性
C、能够在含青霉素的培养基上生存的大肠杆菌,一定导入了重组质粒
D、青霉素抗性基因表达产物是青霉素酶,该酶属于大肠杆菌的初级代谢产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对生物实验分析和实验操作的叙述正确的是(  )
A、用高倍镜观察线粒体时用健那绿染液染色后,细胞不再进行有氧呼吸,线粒体被染成蓝绿色
B、稀蛋清溶液在水浴600C加热条件下与双缩脲试剂作用后溶液呈紫色
C、在常温条件下,溴麝香草酚蓝水溶液可与CO2作用呈黄色
D、研究O2浓度对植物呼吸作用的影响时应分别在黑暗和光照条件下进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物技术利用突变和基因重组的原理,来改变生物的遗传性状,以达到人们所期望的目的.下列有关叙述错误的是(  )
A、转基因技术导致基因重组,可产生定向的变异
B、体细胞杂交技术克服了远缘杂交的不亲和性,可培育新品种
C、人工诱变没有改变突变的本质,但可使生物发生定向变异
D、现代生物技术和人工选择的综合利用,使生物性状更符合人类需求

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为黑藻光合作用过程示意图,其中A-D 表示反应过程,①-⑥代表物质.

下表为将该黑藻培养液放入密闭容器中,在保持适宜的酸碱度和温度时,在不同的操作条件下溶解氧的变化记录.(注意:操作Ⅰ、操作Ⅱ和操作Ⅲ为连续操作)
操作
变化
操作Ⅰ 操作Ⅱ 操作Ⅲ
黑暗4分钟 第5分钟给于光照 第7分钟时填充CO2
密闭容器中溶解
氧量的变化
溶解氧由220微摩尔连续降为200微摩尔 溶解氧先增加,后不再增加而稳定 溶解氧2分钟连续增加30微摩尔
请分析并回答下列问题.
(1)①进入叶绿体穿过
 
层磷脂分子,D表示
 
过程,⑤代表的物质是
 

(2)给于光照时,瞬间④的变化为
 
,在填充CO2时,短时间内C3化合物的变化为
 

(3)在操作Ⅲ中,2分钟黑藻光合作用产生O2
 
微摩尔.
(4)分析操作Ⅱ中溶解氧先增加,后稳定的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为艾滋病病毒(HIV)通过人体T淋巴细胞膜上的CD4受体识别并侵染T淋巴细胞的,其中①~⑧表示相关的生理过程.
(1)CD4受体的化学本质是
 

(2)HIV以胞吞的方式进入T细胞,并在(细胞器)的作用下脱去衣壳,释放出
 
(物质).
(3)过程⑥称为
 
.②过程需要的原料是
 
,⑤过程需要酶
 

(4)病毒一旦进入到宿主细胞内部,体液中的就不能发挥作用,而T淋巴细胞受抗原刺激而迅速增殖分化出记忆T细胞和,后者的作用是既能分泌淋巴因子,又能
 

(5)为防止病毒增殖,研究者用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱病毒识别并侵染,取得了灭活的效果.叙述其机理是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关遗传学的问题.

Ⅰ、人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注.根据以下信息回答问题:
(1)图1为两种遗传病系谱图,甲病基因用F、f表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4无致病基因.甲病的遗传方式为
 
,乙病的遗传方式为
 

(2)Ⅱ-2的基因型为
 
,Ⅲ-1的基因型为
 
,如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为
 

(3)采取
 
措施,可估计遗传病的再发风险率并提出预防措施.
Ⅱ、图2表示人体部分代谢途径,基因为ABC时,代谢可正常进行,否则会引起相应的疾病;请回答:
(4)某人基因型为AABBCc,其细胞内基因C突变为c,但其只患苯丙酮尿症却没患白化病,原因是:
 

(5)若已知酶3的氨基酸序列,能否精确推知编码酶3的基因C的具体的碱基序列?
 
.理由是:
 

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