精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
已知明蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑色.其生化反应原理如图1所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3.基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡.已知基因A对a显性,B对b显性,两对基因独立遗传.甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳.请分析回答:
(1)灰白色壳明蟹的出现说明基因与性状之间的关系是
 

(2)青色壳明蟹的基因型可能为
 
;若让AaBb×AaBb杂交,则后代中成体的表现型及比例为
 

(3)两中青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例为1:6.若让后代的青蟹随机交配,则子代幼体中出现灰白色明蟹的概率是
 

(4)明蟹的性染色体示意图,X、Y染色体同源部分(图2中I片断)的基因互为等位,非同源部分(图2中Ⅱ1、Ⅱ2片断)上的基因不互为等位.若明蟹的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制,且明蟹的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型.则:
①控制明蟹抗病性状的基因可能位于图2中的
 
片段.
②现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的明蟹杂交,请根据以下子代可能出现的情况,分别推断出这对基因所在的片段:
Ⅰ如果子代全为抗病,则这对基因位于
 
片段;
Ⅱ如果子代雌性全为抗病,雄性全为不抗病,则这对基因不可能位于
 
片段.
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,基因与性状的关系
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题的知识点是基因的自由组合定律,梳理相关知识点,然后分析遗传图解,根据具体描述做出判断.
解答: 解:(1)基因对性状的控制有两种方式:①通过控制酶的结构来控制代谢这程,从而控制生物的性状;②通过控制蛋白质的分子结构来直接影响性状.根据题意和图示分析可知:灰白色壳明蟹的出现说明基因与性状之间的关系是基因通过控制酶的合成控制代谢,从而控制生物性状.
(2)丙物质积累表现为青色壳,所以青色壳必须是能产生乙和丙物质的,因此,其基因型为AABb、AABB、AaBB、AaBb四种;由于aa使甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳,所以AaBb×AaBb杂交,则后代中成体的表现型及比例为青色:花斑色:灰白色=9:3:2(还有一半死亡).
(3)灰白色:青色=1:6,有题意可知,a纯合时导致成体会有50%死亡,即在成体前,灰白色:青色=2:6=1:3.即aa_ _:A_B_=1:3,亲本有一个是AaBb,由自由组合规律,另一个亲本的基因型为AaBB.则后代中青蟹的基因型有AABB:AABb:AaBB:AaBb=1:1:2:2(AA:Aa=1:2;BB:Bb=1:1).若这些青蟹随机交配,运用遗传平衡定律:A的基因频率为
2
3
,a的基因频率为
1
3
;B的基因频率为
3
4
,b的基因频率为
1
4
,子代幼体中出现灰白色明蟹的概率为
1
3
×
1
3
=
1
9
,出现青色明蟹的概率为(1-
1
9
)×(1-
1
16
)=
8
9
×
15
16
=
5
6

(4)由于明蟹的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型,所以控制明蟹抗病性状的基因不可能位于II2上,只能位于I或II1上.若将雌性不抗病和雄性抗病两个品种的明蟹杂交,如果子代全为抗病,则这对基因位于I片段上;如果子代雌性全为抗病,雄性全为不抗病,则这对基因不可能位于 II2片段上.
答案:(1)基因通过控制酶的合成控制代谢,从而控制生物性状
(2)AABb、AABB、AaBB、AaBb   青色:花斑色:灰白色=9:3:2
(3)
5
6

(4)①I或II1    ②I     II2
点评:本题考查基因的自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某淡水湖泊生态系统的食物网,其能量流动途径既包括以生产者为起点的捕食食物链,也包括以有机碎屑为起点的腐生食物链.请据图回答下列问题:

(1)从生态系统的组成成分上看,水蚯蚓、摇蚊幼虫等底栖动物既是
 
,也是
 

(2)由捕食食物链构成的食物网中
 
构成了该生态系统的第一营养级,鳡鱼、翘嘴鲌、蒙古鲌等处于第
 
营养级.
(3)由该食物网可推出,淡水湖泊群落空间结构在
 
方向存在明显分层,该群落中物种数目的多少称为
 

(4)从种群数量特征分析,水华现象是由于浮游藻类的
 
大于
 
的结果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【生物-现代生物科技专题】
科学家将小鼠成纤维细胞转入4种基因而诱导出具有全能性的干细胞即iPS细胞,过程如图所示,请分析回答:

(1)从健康小鼠体内取出皮肤组织块,剪碎,用
 
处理一段时间使组织分散成单个细胞,然后进行原代培养和传代培养,能获得正常的皮肤成纤维细胞.用合成培养基培养皮肤成纤维细胞时,通常加入
 
等成分.
(2)将“四种基因”导入小鼠受体细胞,常用方法是
 

(3)将这4种基因构建在逆转录病毒载体后转入成纤维细胞,载体应含有目的基因、启动子、终止子和
 
,启动子的作用是
 

(4)将正常囊胚植入正常代孕雌性小鼠前,应对受体小鼠进行选择并用进行
 
处理.
(5)制备iPS细胞的意义有
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

小球藻是一种单细胞藻类,常作为生物学研究的材料.
(1)以下是用不同辐射剂量的紫外线B波段( UV-B)对小球藻生长状况影响的对照研究(注:小球藻最初接种量为1.5×105个/mL)
培养组编号 UV-B辐射剂量
(J/m2
培养一段时间后小球藻的相对含量
(×105个/mL)
A 0 2.0
B 0.2 2.7
C 0.8 2.6
D 1.6 1.4
E 2.2 1.0
F 3.0 0.6
①血球计数板计数室400个小方格的总容积是O.lmm3,本实验计数之前是否需要对样品进行稀释?
 
.在所用的UV-B辐射剂量中,能抑制小球藻生长的最小剂量是
 
 为减小实验数据误差,本实验还应
 

②科学家还发现高剂量的UV-B辐射对其他海藻的生长也有抑制作用,这可能导致海洋生物总量减少.从能量流动的角度分析,其原因是UV-B辐射剂量增高导致
 

(2)用如图所示的密封装置,I和Ⅱ分别培养小球藻(B、C两试管中小球藻的培养条件和起始数量相同,A.D两瓶中液面上铺满一层石蜡油),置于相同适宜的光照条件下进行实验.小球藻光合速率较快的是
 
试管,其原因是
 
.请写出D瓶中发生的呼吸作用的反应式
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

红细胞生成素(EPO)是人体内促进红细胞生成的一种糖蛋白,可用于治疗肾衰性贫血等疾病.目前临床使用的是重组人红细胞生成素(rhEPO),其简易生产流程如图.请回答:
(1)图中①所指的物质是
 
,②所指的物质是
 

(2)基因表达载体导入中国仓鼠卵巢细胞系(CHO)最常采用的方法是
 
,它的启动子是
 
的识别和结合部位.
(3)CHO是仓鼠的卵巢细胞经过细胞培养过程中的
 
培养获得的无限增殖细胞.重组CHO细胞培养需要
 
的环境,及营养、温度、pH和气体环境适宜的条件.
(4)检测rhEPO的体外活性需用抗rhEPO的单克隆抗体.单克隆抗体的优点是
 
,并可大量制备,它是由小鼠的骨髓瘤细胞与其特定B淋巴细胞通过
 
技术获得的杂交瘤细胞分泌的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学绘制的生态系统概念图如图所示,下列叙述不正确的是(  )
A、①表示生态系统的组成成分
B、③越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越强
C、④中可能有微生物
D、该图漏写了生态系统的某项功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、促性腺激素释放激素、抗利尿激素只能作用于垂体细胞
B、过氧化氢酶通过为过氧化氢供能来提高化学反应速率
C、人突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌不自主的收缩而打寒颤,属于条件反射,该反射弧的神经中枢主要在下丘脑,而冷觉感觉中枢在大脑皮层
D、Na+具有维持细胞外液渗透压的重要作用,神经元受到刺激时它将内流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验探究的叙述不正确的是(  )
A、在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反
B、采用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数
C、选用洋葱根尖观察植物细胞的减数分裂
D、选用人的成熟红细胞探究动物细胞吸水和失水的外界条件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于下图甲、乙、丙、丁的叙述,正确的是(  )
A、甲属于基因突变,乙属于染色体畸变
B、丙图出现的变异只能出现在有丝分裂中
C、丁图细胞含有两个染色体组
D、甲、乙、丙、丁均属于染色体变异

查看答案和解析>>

同步练习册答案