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10.在植物和动物细胞内都具有的糖类是(  )
A.葡萄糖B.蔗糖C.纤维素D.乳糖

分析 动植物共有的糖类有葡萄糖、核糖、脱氧核糖;植物细胞特有的糖类有果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素;动物细胞特有的糖类有半乳糖、乳糖和糖原.

解答 解:A、葡萄糖是动植物体内都有的单糖,A正确;
B、蔗糖是植物体内特有的二糖,B错误;
C、纤维素是植物体内特有的多糖,C错误;
D、乳糖是动物体内特有的二糖,D错误.
故选:A.

点评 本题知识点简单,考查糖类的种类及其分布和功能,只要考生识记糖类的种类及其分布即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南许昌许昌高中襄城高中长葛一考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

将洋葱表皮细胞分别放在0.3g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的KNO3溶液和清水中,其原生质体积随时间推移而变化的曲线(如图)分别是( )

A.a、b、c B.b、c、a C.c、b、a D.b、a、c

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)甲图中a表示的结构是效应器.乙图中的B是突触后膜.兴奋在B处发生的信号转化是化学信号一电信号.
(2)兴奋在神经元间单向传递的原因是只能由突触前膜释放递质,然后作用于突触后膜.
(3)刺激甲图的e处,效应器会作出反应,是否属于反射否(是或否).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.干细胞是一种未充分分化,具有再生出各种组织或器官的潜在功能的“万用细胞”.如图是干细胞发育过程中的三个途径,下列说法正确的是(  )
A.由图可知干细胞具有自我更新和分化的潜能
B.干细胞分化成组织细胞时,遗传信息将发生改变
C.组织细胞的衰老受基因调控,但细胞的结构不发生改变
D.组织细胞的凋亡不受到基因的调控,但细胞内溶酶体功能增强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.用二倍体西瓜植株做父本与另一母本植株进行杂交,得到的种子种下去,就会长出三倍体植株.下列叙
述正确的是(  )
A.父本植株杂交前需去除雄蕊,杂交后需套袋处理
B.母本植株正常体细胞中最多会含有四个染色体组
C.三倍体植株的原始生殖细胞中不存在同源染色体
D.三倍体无子西瓜高度不育,但其无子性状可遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验叙述中,正确的是(  )
A.低温处理洋葱根尖后会引起成熟区细胞染色体数目的变化
B.在观察低温处理的洋葱根尖装片时,可以看到细胞中染色体的变化情况
C.观察洋葱根尖装片时要先在低倍镜下找到所要观察的细胞,将所要观察的细胞移到视野的中央,调节视野的亮度,再转动粗准焦螺旋直至物象清晰
D.低温处理和利用秋水仙素处理材料的原理是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市,研究这种现象是否由遗传因素引起方法不包括(  )
A.对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析
B.对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究
C.对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析
D.对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律.A-C为物质,①-⑤为过程.
(1)①-⑤过程中,在造血干细胞和神经细胞中都能发生的是②⑤(填序号),在大肠杆菌内,图①过程发生的主要场所是拟核,图②过程是发生的是在酶的作用下,将核糖核苷酸连接在一起形成α链.
(2)假若转录形成B链的基因有一个碱基对发生了替换,导致该基因编码的肽链中氨基酸数目减少,其原因可能是基因中碱基对的替换导致终止密码子提前出现,翻译提前终止.
(3)在化学成分上物质B与物质A的主要区别是物质B含有核糖和尿嘧啶,细胞内酶的合成不一定(填“一定”或:“不一定”)需要经过图⑤过程.
(4)细胞中控制某种酶合成的基因发生了突变,导致该酶所催化的化学反应速率变慢,可能是突变导致该酶的活性降低,还可能是突变导致该酶数量减少.基因可通过控制来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.线粒体和叶绿体是具有能量转换功能的细胞器,对二者描述正确的是(  )
A.活细胞中都有线粒体,不一定都有叶绿体
B.二者均有双层膜结构,均能合成葡萄糖
C.二者扩大生物膜面积的方式不同
D.二者都存在于洋葱根尖细胞中

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