A、尿嘧啶(U) |
B、鸟嘌呤(G) |
C、腺嘌呤(A) |
D、胞嘧啶(C) |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定太阳能总量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×103 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体 | ||
B、含有32P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的
| ||
C、上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白质 | ||
D、噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过预实验可确定实验浓度梯度位于2ppm~6ppm之间 |
B、NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppm |
C、该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法 |
D、NAA不属于植物激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖 |
B、“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间扩散 |
C、“达菲”能使甲型H1N1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力 |
D、“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 |
B、ATP是所有细胞可直接利用的能源物质 |
C、细胞都能分裂、分化、衰老、凋亡 |
D、都以核糖体作为蛋白质合成的“机器” |
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