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3.图为DNA分子结构示意图,请据图回答:

(1)指出下列各部分名称:
1脱氧核糖、2胞嘧啶、4胞嘧啶脱氧核糖核苷酸、6鸟嘌呤、7胸腺嘧啶
(2)若以放射性同位素15N标记该DNA,则放射性物质位于3、5、6、7(填标号)中.
(3)在绿色植物的叶肉细胞中,含有DNA的结构有细胞核、叶绿体、线粒体.
(4)DNA是遗传信息的携带者.

分析 分析题图:图示为DNA分子结构示意图,其中1为五碳糖(脱氧核糖),2为胞嘧啶,3为磷酸,5、6和7均表示含氮碱基(依次为腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶),4由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子胞嘧啶组成,为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸.

解答 解:(1)由以上分析可知,图中1为五碳糖(脱氧核糖),2为胞嘧啶,3为磷酸,5、6和7均表示含氮碱基(依次为腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶),4由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子胞嘧啶组成,为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸.
(2)若以放射性同位素15N标记该DNA,则放射性物质位于含氮碱基(3、5、6和7)中.
(3)在绿色植物的叶肉细胞中,含有DNA的结构有 细胞核、叶绿体、线粒体.
(4)DNA是遗传信息的携带者,而每个DNA的脱氧核苷酸序列各有特点,决定了生物个体的特异性.
故答案为:
(1)脱氧核糖  胞嘧啶  胞嘧啶脱氧核糖核苷酸  鸟嘌呤  胸腺嘧啶
(2)3、5、6、7
(3)细胞核、叶绿体、线粒体
(4)遗传信息

点评 本题知识点简单,结合DNA分子结构示意图,考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
A.细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异
B.骨折时造成的细胞死亡是细胞的凋亡
C.个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的
D.癌症的产生是由遗传因素决定的,不受其他条件影响

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.酵母菌是研究细胞呼吸常用的实验材料.请分析回答:

(1)酵母菌有氧呼吸过程中[H]在线粒体内膜处与氧结合生成水,水中的氢来自于反应物中的葡萄糖和水.适宜温度下,在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如图1),图2曲线中能正确表示实验结果的是②③.
(2)某研究小组利用如图3所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究.图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度(假设水压对气体体积变化的影响忽略不计).
实验步骤:
a.将10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中.
b.将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中,排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气,扎紧气球保持密闭状态,再分别放入如图实验装置中.
c.两组装置均放入20℃的恒温水浴中.从注水口注入等量的温水,调节刻度玻璃管液面至起始刻度.
d.记录实验结果.
实验分析:
①该实验的自变量是酵母菌是否煮沸,因变量是刻度玻璃管液面高度无关变量有(写出两种)温度、量、时间等.
②实验刚开始的短时间内,两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是甲中甲中酵母菌有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2相等,气球体积不变
乙中乙中酵母菌死亡,不能进行细胞呼吸;
③一段时间后,装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面上升,原因是甲中酵母菌无氧呼吸产生的CO2使气球体积增大.

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11.下列各项不属于虫情预报预测的是(  )
A.发生期预测预报B.发生量预测预报
C.分布区预测预报D.人工捕虫预测预报

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

18.生物体生命活动的直接能源物质是ATP,结构简式为A-P~P~P.
生物体生命活动的主要能源物质是糖类,储备能源物质是脂肪.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.研究发现,线粒体中存在一种促进正常细胞凋亡的关键蛋白.当线粒体接收到释放该“关键蛋白”的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后该“关键蛋白”与凋亡抑制蛋白反应,促进细胞凋亡.下列有关叙述正确的是(  )
A.若该“关键蛋白”释放到细胞外则可能需要通过胞吞方式
B.在癌细胞中线粒体释放该“关键蛋白”的过程可能受阻
C.该“关键蛋白”可能是由线粒体中的DNA经转录合成的
D.该“关键蛋白”对细胞凋亡的作用与凋亡抑制蛋白相同

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