【题目】下列四组生物中,都属于真核生物一组的是
A. 噬菌体和根霉 B. 细菌和草履虫
C. 蓝藻和酵母菌 D. 衣藻和变形虫
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1是某植物叶肉细胞的光合作用与呼吸作用代谢过程,其中数字代表相关过程,甲、乙表示相关物质;图2是相关实验的简易装置图.请据图回答下列问题:
(1)图1中甲表示的物质是;吸收光能的色素分布在类囊体薄膜上,对绿叶中色素进行提取和分离,分离时所用的实验方法是 . ⑤过程发生的具体场所是 .
(2)图2所示的实验操作方法,测定的速率是 , 如果要测定实际光合速率,还需要进行的操作是 .
(3)叶绿体是绿色植物光合作用的场所,它自身通过途径,增大其光合作用的膜面积以提高光合效率.如果要观察绿叶中的叶绿体,可以选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮细胞为实验材料,选材的理由是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动植物糖类、脂质的叙述中,正确的是
A. 核糖、葡萄糖、脱氧核糖是动植物体内共有的单糖
B. 1分子蔗糖水解后产生2分子葡萄糖
C. 脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成
D. 固醇包括了脂肪、性激素、维生素D
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是核酸的基本组成单位,则下列叙述正确的是
A. 若m为胸腺嘧啶,则b参与构成的核酸在口腔上皮细胞中只存在于细胞核中
B. 噬菌体和蓝藻细胞中m分别有4种和8种
C. 由b构成的化合物可能具有生物催化功能
D. 若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为与相思豆有关的各种生理过程,结合所学知识,回答下列问题:
(1)相思豆能感知外界的光照变化,调节细胞分裂素、脱落酸和赤霉素合成,保证其冬天(短日照)休眠、夏天(长日照)生长,调节机制如图甲.该过程中的光照属于信息,长日照能促进过程(请用图中序号表示),短日照能促进过程(请用图中序号表示).
(2)人体维持稳态的调节能力是有一定限度的.当过于剧烈,或人体自身的出现障碍,内环境稳态就会遭到破坏.图乙为相思豆种子产生的红豆因对人脑部神经冲动传递的干扰示意图.据图分析,多巴胺是一种(答物质名称).红豆因可导致突触间隙中多巴胺含量 , 延长对脑的刺激,从而使人神经亢奋.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如下图表示某反应过程,图中的黑球表示两个相同的单糖,则图中a、c可分别表示
A. 淀粉、葡萄糖 B. 麦芽糖、葡萄糖
C. 蔗糖、果糖 D. 乳糖、葡萄糖
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物变异的叙述,错误的是 ( )
A. 基因突变、基因重组和染色体变异为生物进化提供原材料
B. 三倍体无子西瓜属于可遗传的变异
C. 猫叫综合征是基因中碱基发生了变化所致
D. 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
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