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下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6点和19点。

甲 乙 丙 丁

(1)图乙中光反应的具体部位字母及名称是[ ]

(2)叶肉细胞处于图乙状态时,对应图丙中的区段是

(3)图丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 。若提高温度,曲线的变化是 。(上移;下移;不动;无法确定)

(4)丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为240mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的有机物(以葡萄糖量来计算)总量是 mg。

(5)丁图中,若适当增加植物生长环境中CO­­2浓度,B点将向 (左/右)移动。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北恩施州高中教育联盟高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米患的“粗缩病”,是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的病害。关于“粗缩病”病毒有关叙述错误的是( )

A.组成其核酸的元素含有C、H、O、N、P

B.其遗传物质的复制所需原料来自寄主细胞

C.“粗缩病”病毒属于生物个体层次的生命系统

D.“粗缩病”病毒的生命活动离不开细胞

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞增殖的叙述,正确的是

A.发生分化的细胞,丧失增殖能力

B.细胞增殖所需能量主要由无氧呼吸提供

C.同一细胞有丝分裂产生的2个子细胞,核中遗传信息一般相同

D.分生区处于分裂期的细胞数目较少,是由于大多数细胞没有进入细胞周期

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及在这两种膜上发生的生化反应。下列有关叙述不正确的是

A.甲、乙两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中

B.乙中的[H]主要来自于葡萄糖的分解

C.甲、乙两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生ATP

D.影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为叶绿体结构与功能示意图,下列说法错误的是

A.结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能

B.供给14CO2,放射性出现的顺序为CO2→C3→甲

C.结构A释放的O2可进入线粒体中

D.如果突然停止CO2的供应,短时间内C3的含量将会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.鸟类为ZW型性别决定,人类为XY型性别决定,则隐性致死基因(伴Z或伴X染色体遗传)对于性别比例的影响为(  )
A.鸟中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例上升
B.鸟中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例上升
C.鸟中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例下降
D.鸟中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
①人群中的红绿色盲患者男性多于女性
②属于ZW型性别决定类型的生物,ZW个体为杂合子,ZZ个体为纯合子
③女性红绿色盲携带者的患病基因来源于父亲并将传给儿子
④红绿色盲满足交叉遗传
⑤男性红绿色盲基因的女儿一定是携带者.
A.③⑤B.①②④C.②③⑤D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关神经系统结构、功能的表述中,正确的是(  )
A.人大脑皮层S区受损时,将不会说话
B.兴奋在反射弧内以电信号的形式传导
C.反射弧中联系传入、传出神经的结构叫中枢神经
D.突触后膜上的受体可将神经递质运至突触后神经元内

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.下列图1、图2是细胞的亚显微结构图.图3是图1中①的结构示意图,A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.请据图回答下列问题.
(1)图1是动物(填“植物”或“动物”)细胞,该细胞中的⑥是合成蛋白质的场所.
(2)图2中②与植物细胞壁 的形成有关.若图2是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分,则色素主要存在于[]⑥液泡,不应有的结构是[]⑦叶绿体.
(3)葡萄糖进入红细胞的运输方式为协助扩散.若图1代表小肠上皮细胞,其吸收氨基酸的运输方式为图3中的a.
(4)若图1代表人体内能吞噬病原体的白细胞,则该细胞能识别病原体主要依赖于图3中的D,白细胞吞噬病原体的过程说明①的结构特点是具有(一定的)流动性.
(5)若图1代表胃黏膜上皮细胞,人在饮酒时,酒精是通过图3中的b方式进入该细胞.下列曲线与酒精跨膜运输方式相符合的是AC.

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同步练习册答案