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11.如图表示人体胰岛素合成、分泌与细胞内乳酸的含量变化关系.下列有关分析不正确的是(  )
A.细胞内氧气和葡萄糖浓度的比值减小时,胰岛素合成加快
B.进食后,细胞中乳酸积累,从而抑制细胞吸收葡萄糖
C.健康人初到高原时,血浆中胰岛素浓度可能偏高
D.乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号

分析 据图分析:葡萄糖进入人体的胰岛B细胞后进行无氧呼吸可以生成乳酸,乳酸可以促进胰岛素的合成与分泌,同时胰岛B细胞还可以与进入该细胞的氧气进行有氧呼吸产生二氧化碳.

解答 解:A、由图可知,细胞内氧气和葡萄糖浓度比值减小时,葡萄糖会分解生成乳酸,促进胰岛素的合成分泌,A正确;
B、进食后,血糖上升直接刺激胰岛B细胞和下丘脑相关神经中枢,从而促进胰岛素的合成和分泌,使细胞吸收葡萄糖加快,B错误;
C、初到高原,空气氧气较少,细胞进行无氧呼吸,乳酸含量增多,促进胰岛素的合成和分泌,C正确;
D、据图解可得出:乳酸的含量变化能影响胰岛素的变化,可推测乳酸含量是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号,D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞呼吸和血糖调节相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和形成知识网络的能力,以及识图能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.一般情况下,人体活的骨骼细胞中含量最多的化合物是(  )
A.蛋白质B.C.CaCO3D.糖元

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.符合如图曲线走势的是(  )
A.若横轴代表血糖浓度,则纵轴可以代表胰岛素浓度
B.若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴可以代表促甲状腺激素浓度
C.若横轴代表注射疫苗后的时间,则纵轴可以代表短时间内相应抗体的浓度
D.若横轴代表环境温度,则纵轴可以代表植物体细胞内自由水与结合水的比值

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是(  )
A.森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层
B.森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛
C.一片竹林中的竹子高矮不一
D.鹿群中有的鹿高大,有的鹿矮小

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列生理活动与生物膜无关的是(  )
A.变形虫吞噬食物B.核糖体上氨基酸分子的脱水缩合
C.唾液腺细胞分泌消化酶D.精卵细胞结合完成受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.科学家在单细胞伞藻的幼体嫁接的实验中,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽.下列有关评价合理的是(  )
A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心
B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心
C.该实验证明了细胞核是遗传和细胞代谢的控制中心
D.欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为一对相对性状,仔细观察下列实验过程图解,请据图回答相关问题.
(1)该实验的亲本中,父本是矮茎豌豆.
(2)操作①叫去雄,此项处理必须在豌豆自然授粉之前进行.
(3)操作②叫传粉,此项处理后必须对母本的雌蕊进套袋,其目的是防止其它植物花粉的干扰.
(4)若要观察豌豆植株的性状分离现象,则至少需要到第3年对子二代进行观察.出现的高茎与矮茎之比约为3:1,所对应的遗传因子组成类型有DD、Dd、dd,比例接近1:2:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关酶的叙述,错误的是(  )
A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
B.纤维素酶去除植物细胞壁利用了酶的专一性
C.过酸、过碱会破坏酶的结构,使酶永久失活
D.加酶洗衣粉只要有适宜的温度就能发挥最佳的洗涤效果

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

18.玉米果皮黄色(PP)对白色(pp)为显性,非甜味胚乳(SS)对甜味胚乳(ss)为显性,黄色胚乳(GG)对白色胚乳(gg)为显性,三对基因分别位于不同的同源染色体上.现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米,其基因型如表所示.
品系
基因型PPSSGGppSSGGPPssGGPPSSgg
(1)若要利用果皮黄色与白色这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有乙与甲、乙与丙、乙与丁 (填写品系类型).
(2)甲和丁不能(能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验,原因是甲与丁之间只具有一对相对性状.
(3)丙和丁杂交获得F1,再自花受粉,后代中出现黄色果皮、甜味、白色胚乳的概率是$\frac{1}{16}$,出现白色果皮、非甜味、白色胚乳的概率是0.

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