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    （2014•莆田模拟）如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述，正确的是（ ）

    A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官

    B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

    C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

    D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某家庭中儿子和女儿各有50%为色盲，则父母基因型为（　　）
    A．XBXb、XBYB．XbXb、XBYC．XBXb、XbYD．XbXb、XbY

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法正确的是 （ ）

    A、A、B、D共同构成生物膜的基本骨架

    B、若是癌细胞的细胞膜，则物质D的种类与正常细胞比无改变

    C、若是小肠绒毛上皮细胞膜，则K+以a方式进入细胞

    D、若是胰腺细胞膜，则b、c运输的气体分别是O2、CO2，胰蛋白酶以d方式分泌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•喀什地区校级月考）下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液（保证试管内二氧化碳浓度稳定），试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得．在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示．图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图．（注：假设在不同光照强度下，植物叶片的呼吸速率不变．）

    （1）请写出光合作用的化学反应式 H2O+CO2（CH2O）+O2 ．

    （2）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置．实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间相等），液滴所在位置应在实验初始标记的 左侧 （填左侧或者右侧）位置处．

    （3）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母） a、b、c、d ．此时绿叶中产生ATP的场所有 细胞质基质、线粒体、叶绿体 ．

    （4）在图乙中，光照强度为5千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为 100 毫升（假设光照强度的变化不会改变植物体的温度），若此时对此装置照光1小时，黑暗1小时持续处理24小时后，此叶片中有机物含量的变化是 基本不变 （填增加/基本不变/减少）．

    （5）如果利用该装置探究叶片的呼吸作用方式，需要把二氧化碳缓冲液改为清水或者去除，同时对整个装置进行 遮光 ．假设植物呼吸消耗的是葡萄糖，环境因素对气体体积没有影响，实验开始后红色液滴始终没有移动，可以推测叶片的呼吸作用方式是 有氧呼吸 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•信阳期末）如图是叶绿体结构与功能的示意图，下列说法错误的是（ ）

    A．结构A中能实现光能转变为ATP中的化学能

    B．供给14CO2，放射性物质出现的顺序为C3→C5→甲

    C．结构A释放的氧气可进入线粒体中

    D．结构A释放的氧气来自水

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•福州校级期末）如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．据图分析正确的是（ ）

    A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变

    B．酶量增加后，图示反应速率可用曲线a表示

    C．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

    D．B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现c所示变化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•乐清市校级月考）下列关于细胞增殖、分化、衰老、癌变的叙述，不合理的是（ ）

    ①幼年个体中没有衰老的细胞，老年个体中没有新细胞产生；

    ②由胚胎干细胞诱导分化成肾脏体现了细胞全能性；

    ③细胞凋亡对机体有利，细胞坏死对机体有害；

    ④细胞分化导致细胞中遗传物质改变；

    ⑤癌细胞是畸形分化的结果；

    ⑥衰老的人红细胞呼吸代谢速率减慢，细胞体积减小，核体积增大．

    A．①②③④ B．①②④⑥ C．①②④ D．③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二（上）第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•成都校级期中）人类在长期使用同一种药物后，随着药物使用次数的增加，原有剂量所产生的药物效用会有减少的现象，此即为对药物产生耐受性的现象．这种对药物发生耐受性的现象，可表示为图中的（甲线为刚开始使用某种药物时的作用情形；乙线为长期使用同种药物后的作用情形）（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于硝化细菌的叙述中不正确的是（　　）
    A．细胞内无叶绿素，不能进行光合作用
    B．生活在土壤中，营养方式是异养
    C．能够制造有机物，营养方式是自养
    D．能将二氧化碳和水合成糖类，维持自身需要，是化能自养生物

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