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下列属于生态系统的是

A.一块草地中所有的东亚飞蝗

B.一片森林

C.一个池塘中所有的动植物

D.一块馒头上的所有霉菌

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的叙述,正确的一组是

①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离 ②漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸,以利于染色时碱性染料着色 ③用龙胆紫染液可将细胞核中的染色质染成紫色 ④压片的目的是使根尖细胞充分分散,形成单层 ⑤当看到一个处于中期的细胞时,注意观察它如何进入后期、末期,以理解从中期到末期的变化

A.①② B.③④⑤ C.①⑤ D.①②③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016北京大学附属中学河南分校高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于兴奋在神经元间传递的叙述中,错误的是( )

A.能从一个神经元的轴突传递到另一个神经元的细胞体或树突

B.兴奋到达突触小体时,突触小泡释放递质,递质进入突触间隙

C.递质到达突触后膜,可以引起突触后神经元的兴奋或抑制

D.依靠形成局部电流进行神经元间的兴奋传递

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某地区山体在暴雨后出现滑坡现象,原有植被被破坏,若干年后,滑坡山体经历了一年生草本植物、多年生草本植物和灌木三个阶段,各阶段优势物种种群密度(棵/)的变化如下表所示。下列叙述错误的是

A.滑坡山体所经历三个阶段中的群落都具有垂直结构

B.物种1与物种2相比,后者的耐阴能力强

C.气候适宜的条件下三物种中占主导地位的是物种3

D.滑坡山体上的植被被破坏后发生的演替为初生演替

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生长素的叙述,正确的是

A.生长素在植物体内以自由扩散的方式进行运输

B.水平放置的幼苗的根具有背地性、茎具有向地性

C.生长素主要由幼芽、幼叶及发育中的种子产生

D.顶芽可以产生生长素,侧芽不可以产生生长素

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研宄不同条件下光合作用和呼吸作用速率(密闭装置),绘出图甲、乙和丙,图中光合速率与呼吸速率并不相等的点是

A.A点 B.B点 C.C点 D.D点

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为生物体的新陈代谢与ATP关系示意图,用图中的数字依次表示光能转变为骨骼肌收缩所需能量的过程()

A.②①③④B.④②③①C.①②③④D.③①②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某动物体内参与催化同一生化反应的两种酶所催化的反应速率随pH的变化曲线。下列有关叙述不正确的是

A.两种酶催化反应的最适pH不同

B.两种酶的催化功能均受到环境pH的影响

C.酶B能有效降低反应的活化能,酶A则不能

D.当环境pH为5时,两种酶的催化反应速率相等

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

4.如图所示为某种免疫过程示意图,据图回答下列问题
(1)b细胞为吞噬细胞,d细胞为效应T细胞,在机体中d细胞是由T细胞或记忆细胞增殖分化来的.
(2)若用大剂量的X射线杀死c细胞,对机体免疫会造成什么影响?c细胞被大量杀死,细胞免疫丧失,体液免疫能力下降
(3)在该抗原刺激机体产生上述免疫过程时,同时刺激机体产生特异性免疫中的体液免疫过程.
(4)为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞,某生物兴趣小组以鼷鼠为实验动物进行了相关实验,请为其补全实验设计思路并得出结果.
A.实验组:切除鼷鼠的胸腺后,移植异体器官,移植器官保留在小鼠体内.
B.对照组:做切除手术操作,但不切除胸腺,移植器官被排斥.
C.对实验组鼷鼠再输入T细胞,移植器官又被排斥.

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同步练习册答案