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给绿色植物施用放射性同位素15N的KNO3,让人吃这些绿色植物,随各步实验都用原子示踪法检验,请回答有关问题:

(1)取根样用显微镜观察有质壁分离现象,不久又自动复原,这是因为________。

(2)光合作用产物与含15N的物质共同转化成________。

(3)在人的________中,经________作用,把蛋白质分解成CO2和含15N的尿素。

答案:
解析:

  (1)先是土壤溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失水;然后是根细胞以主动运输的方式吸收K+和NO3,使细胞液浓度大于细胞外液浓度,细胞吸水(2分)

  (2)蛋白质

  (3)肝脏 脱氨基


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科目:高中生物 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:013

有人用同位素示踪法做实验,给绿色植物施用含放射性同位素15N的氮肥,让兔吃了这些绿色植物,最后在兔尿液中检测出15N。下列有关15N的行程分析不正确的是

[  ]

A.15N(15NH4+15NO3-)先交换吸附到植物根细胞表面,再经主动运输到细胞内部

B.经合成作用15N转变成葡萄糖、淀粉,最后转化成植物蛋白

C.免吃进植物蛋白,经消化、吸收、循环进入细胞,在细胞内15N参与组织蛋白的合成

D.在酶的作用下,有些组织蛋白彻底分解产生CO2、H2O和尿素,含15N的尿素经肾脏以尿的形式排出体外

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

有人用同位素示踪法做了一个有趣的实验,给绿色植物施用带放射性同位素15N的氮肥,让人们吃了这些植物,最后终于在人的尿液中检测出15N的存在,请简单分析15N的行程。

 

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科目:高中生物 来源:3+x高考高分精点生物 题型:071

有人用原子示踪法做了一个有趣的实验,给绿色植物施用含有放射性同位素的氮肥,让人吃了这些绿色植物,最后在人尿中检测出,请简要分析上述的行程.

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科目:高中生物 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:071

给绿色植物施用放射性同位素,让人吃这些绿色植物,随各步实验都用原子示踪法检验,请回答有关问题:

(1)施入土壤首先________达到根的表面,取根样用显微镜观察有质壁分离现象,不久又自动复原,这是因为________。

(2)光合作用的产物与含的物质共同转化成________。

(3)人吃植物后经________进入人体各个细胞。

(4)在人的________中,经________作用,把蛋白质分解成和含的尿素。

(5)含的尿素,随血循环在肾脏的________中形成原尿,在________里形成尿液。

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