精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

从生命活动的角度理解,一棵松树的结构层次包括 (    )

A.原子、分子、细胞器、细胞
B.细胞、组织、器官、系统
C.个体、种群、群落、生态系统
D.细胞、组织、器官

D

解析试题分析:作为一个具体的生物,并不一定包括生命系统的所有结构层次。不同的生物结构层次都不同,对于植物来说,由形态相似、结构功能相同的细胞构成组织,再由不同的器官直接构成了个体,在其结构层次中没有系统,D项正确;A项中原子、分子属于系统,但不属于生命系统;B项中植物没有系统这一结构层次;C项中一棵松树不能构成种群、群落和生态系统。
考点:本题考查生命系统的结构层次,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述错误的是

A.自然选择使种群基因频率发生定向改变 
B.种群基因频率的改变导致生物进化 
C.生物通过个体的进化而进化 
D.种群通过地理隔离可能达到生殖隔离 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的肝细胞中,含量最多的有机物是

A.蛋白质 B.水 C.脂肪 D.葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当神经细胞处于静息状态时,细胞膜内、外的电位分别是

A.内正外负 B.内负外正 C.内正外正 D.内负外负

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是 (   )

A.需氧生物细胞生命活动所需能量都来自线粒体 
B.溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质 
C.真核细胞功能不同主要是因为各细胞内细胞器的种类和数量不同 
D.SARS病毒、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程。下列有关叙述不正确的是(   )

A.分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的
B.图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡
C.④代表的是线粒体
D.图示过程也可发生在原核细胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是 (   )

编号
检测化合物
检测试剂
颜色反应
组成单位
主要功能
A
脂肪
苏丹Ⅲ染液
橘黄色
脂肪酸
直接能源物质
B
糖原
斐林试剂
砖红色
葡萄糖
提供能量
C
蛋白质
双缩脲试剂
紫色
氨基酸
承担生命活动
D
核酸
甲基绿染液
绿色
核苷酸
携带遗传信息
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是细胞亚显微结构模式图,请回答:

(1)图示为     细胞结构模式图,与动物细胞的主要区别是它特有            (填结构名称)。
(2)蛋白质合成场所是[   ]           ,与该结构合成有关的结构[   ]               
(3)图中具有双层膜的结构有           (填编号),其中RNA从细胞核中进入细胞质穿过           层磷脂双分子层。
(4)用该细胞进行质壁分离及复原实验,相当于半透膜的结构是由            (填编号)构成的原生质层。
(5)该图所示细胞中可能提取到色素的结构有                  (填名称)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关基因型与表现型关系的叙述不正确的是(  )

A.表现型相同,基因型不一定相同
B.相同环境下,表现型相同基因型不一定相同
C.基因型相同,表现型一定相同
D.相同环境下,基因型相同,表现型一定相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案