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    【题目】在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明（　　）

    A. 该过程中ATP既有合成又有分解

    B. 部分32P标记的ATP是重新合成的

    C. ATP是细胞内的直接能源物质

    D. ATP中远离腺苷的P容易脱离

    【答案】C

    【解析】实验说明该过程中ATP既有合成又有分解， 部分32P标记的ATP是重新合成的，ATP中远离腺苷的P容易脱离，但不能证明 ATP是细胞内的直接能源物质，D项错误。

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    【题目】下列与细胞周期有关的叙述，正确的是（ ）
    A.纺锤丝出现在分裂中期
    B.染色体存在的时间比染色质长
    C.等位基因的分离发生在分裂前期
    D.核DNA的复制发生在分裂间期

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    【题目】韭菜的体细胞中含有32条染色体，这32条染色体有8种形态结构，韭菜是

    A. 二倍体 B. 四倍体 C. 六倍体 D. 八倍体

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    【题目】1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA是遗传物质，该实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌 ②35S和32P分别标记T2噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离

    （1）该实验步骤的正确顺序是

    A．①②④③ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④

    （2）该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在图甲中标记元素所在部位依次是 。

    （3）若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是

    A．用含35S的培养基直接培养噬菌体

    B．用含32P的培养基直接培养噬菌体

    C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

    D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

    （4）图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养 。若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，适宜时间后离心，试管中的放射性主要存在于 中；若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，适宜时间后离心，试管中的放射性主要存在于 中。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则相关叙述正确的是（ ）

    （○代表神经元细胞体，＜代表神经末梢，且ab=bc、ac=de）

    A. 在b点刺激时，神经纤维膜外电位由负变为正

    B. f点刺激后，兴奋在神经纤维上双向传导，其传导方向与膜内电流方向一致

    C. 在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次

    D. 该图中有两个突触小体，两个突触

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个DNA分子转录形成的RNA中，腺嘌呤与尿嘧啶之和占全部碱基总数的45%。若该DNA分子其中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%．胸腺嘧啶占20%，则另一条链上，胞嘧啶．胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的

    A．21% ．35% B．34% ．15% C．31% ．25% D．55% ．20%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞中ATP的叙述，正确的是（ ）
    A.ATP和ADP相互转化所需的酶相同
    B.ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性相同
    C.ATP与ADP的相互转化处于动态平衡
    D.ATP的结构与核苷酸相似，其中的“T”表示胸腺嘧啶

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    【题目】下列属于种间竞争实例的是

    A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露

    B．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

    C．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少

    D．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图（一）中A表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物体内处于某状态下的一个细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像；图（二）为该动物部分组织切片的显微图像。请据图回答下列问题：

    （1）该动物的性别为__________，结合图二分析判断依据是____ ______。

    （2）A细胞处于___ _______时期，C细胞的名称是______ ____。

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