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    由于大量使用化学试剂，某湖水被DDT污染，其浓度为0.0005 ppm。现检测发现湖泊生态系统中A、B、C、D、E、F 6种生物体内含有不同浓度的DDT，检测结果如下：

    检测对象

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    DDT浓度（ppm）

    0.005

    2.0

    0.5

    0.01

    1.5

    0.04

    根据上表所列数据，请分析：

    （1）这个湖泊生态系统中，能量流动的渠道是__________。

    （2）该生态系统的主要成分是表中的__________，即__________。

    （3）从表中可以看出，生物体内DDT浓度的积累是通过____________这条途径来实现的。

    （4）如果表中所列的是一个食物网，则一共有____________个营养级，第一营养级是__________。

    （5）DDT对生物体有毒害作用，根据____________原理，上述生物中受害最大的是__________，其次是__________。

     

    答案：
    解析：

    解析：环境中的DDT，属于化学性质稳定而不易分解，在生物体内积累而不易排出的一种高效化学农药。在该湖生态系统中，DDT的生物富集作用随着食物链的延长而不断加强。

    答案：（1）食物链和食物网　（2）A　生产者　（3）　（4）4　A　　　 （5）生物富集作用　B　E

     


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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    由于大量使用化学试剂，某湖水被DDT污染，其浓度为0.0005 ppm。现检测发现湖泊生态系统中A、B、C、D、E、F 6种生物体内含有不同浓度的DDT，检测结果如下：

    检测对象

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    DDT浓度（ppm）

    0.005

    2.0

    0.5

    0.01

    1.5

    0.04

    根据上表所列数据，请分析：

    （1）这个湖泊生态系统中，能量流动的渠道是__________。

    （2）该生态系统的主要成分是表中的__________，即__________。

    （3）从表中可以看出，生物体内DDT浓度的积累是通过____________这条途径来实现的。

    （4）如果表中所列的是一个食物网，则一共有____________个营养级，第一营养级是__________。

    （5）DDT对生物体有毒害作用，根据____________原理，上述生物中受害最大的是__________，其次是__________。

     

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    科目：高中生物 来源：2009～2010学年度江苏省东海高级中学高二生物综合练习 题型：综合题

    下图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程(已知两种植物均为二倍体)。请据图回答有关问题：

    （1）①②过程所用的化学试剂依次为_______________。
    （2）培育出的新植株既有白菜生长期短的优点，又有甘蓝易于储存的特性，从分子水平来说，这是由于                                。
    （3）新的植物体能克服远源杂交不亲和的障碍而结种子，是因为__________。
    （4）某同学提出，用上图所示方法不能获得纯种，若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞再采用上图所示的过程即可获得纯种。该同学的方案中有缺陷，请对该方案加以完善。__________________。
    （5）在培养杂种细胞至幼苗的过程中，培养基中通常要加入植物激素。下图表示研究人员配制了不同的细胞分裂素和生长素比例后，植物组织培养时生长的状况，请分析图回答有关的问题：
    ①在进行植物组织培养的过程中，图中两种激素的配合使用是为了人为地控制细胞的____________和__________过程。
    ②分析图可知，组织培养要获得大量的茎叶，则细胞分裂素和生长素的比例应控制在________________，如果通过组织培养要获得大量紫草素，则细胞分裂素和生长素的比例应控制在            。（填比值大于1、小于1或等于1）。

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    科目：高中生物 来源：2010届江苏省启东中学高三考前辅导（生物） 题型：综合题

    下图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程(已知两种植物均为二倍体)。请据图回答有关问题：

    （1）①②过程所用的化学试剂依次为_______________。
    （2）培育出的新植株既有白菜生长期短的优点，又有甘蓝易于储存的特性，从分子水平来说，这是由于                                。
    （3）新的植物体能克服远源杂交不亲和的障碍而结种子，是因为__________。
    （4）某同学提出，用上图所示方法不能获得纯种，若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞再采用上图所示的过程即可获得纯种。该同学的方案中有缺陷，请对该方案加以完善。__________________。
    （5）在培养杂种细胞至幼苗的过程中，培养基中通常要加入植物激素。下图表示研究人员配制了不同的细胞分裂素和生长素比例后，植物组织培养时生长的状况，请分析图回答有关的问题：

    ①在进行植物组织培养的过程中，图中两种激素的配合使用是为了人为地控制细胞的____________和__________过程。
    ②分析图可知，组织培养要获得大量的茎叶，则细胞分裂素和生长素的比例应控制在________________，如果通过组织培养要获得大量紫草素，则细胞分裂素和生长素的比例应控制在            。（填比值大于1、小于1或等于1）。

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    科目：高中生物 来源：2010届江苏省高三考前辅导（生物） 题型：综合题

    下图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程(已知两种植物均为二倍体)。请据图回答有关问题：

    （1）①②过程所用的化学试剂依次为_______________。

    （2）培育出的新植株既有白菜生长期短的优点，又有甘蓝易于储存的特性，从分子水平来说，这是由于                                 。

    （3）新的植物体能克服远源杂交不亲和的障碍而结种子，是因为__________。

    （4）某同学提出，用上图所示方法不能获得纯种，若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞再采用上图所示的过程即可获得纯种。该同学的方案中有缺陷，请对该方案加以完善。__________________。

    （5）在培养杂种细胞至幼苗的过程中，培养基中通常要加入植物激素。下图表示研究人员配制了不同的细胞分裂素和生长素比例后，植物组织培养时生长的状况，请分析图回答有关的问题：

      ①在进行植物组织培养的过程中，图中两种激素的配合使用是为了人为地控制细胞的____________和__________过程。

    ②分析图可知，组织培养要获得大量的茎叶，则细胞分裂素和生长素的比例应控制在________________，如果通过组织培养要获得大量紫草素，则细胞分裂素和生长素的比例应控制在             。（填比值大于1、小于1或等于1）。

     

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