A. | ②④ | B. | ④② | C. | ①② | D. | ③④ |
分析 1、酵母菌有氧呼吸过程:
第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二阶段(线粒体基质中):2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+2ATP;
第三阶段(线粒体内膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+34ATP.
2、酵母菌无氧呼吸过程:
第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二阶段(在细胞质基质中):2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2.
解答 解:①叶绿体基质是进行光合作用暗反应的场所,与细胞呼吸无关,①错误.
②线粒体基质是有氧呼吸的第二阶段的场所,是有氧呼吸产生二氧化碳的场所,②正确.
③核糖体是蛋白质的合成场所,③错误.
④细胞质溶胶中进行有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一、二阶段,所以是无氧呼吸产生二氧化碳的场所,④正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞呼吸的过程和意义,要求考生识记植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的具体过程、场所及产物,掌握细胞呼吸原理的应用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①与③间的相互转化体现了生物膜结构具有一定的流动性 | |
B. | 自养型生物的细胞中都含有④,如各种绿色植物等 | |
C. | 将②④在同一时间置于清水中,④最可能先吸水胀破 | |
D. | ②④⑤结构中都能产生水,其中②④中都有⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 离子浓度、载体数量 | B. | 载体数量、离子浓度 | ||
C. | 载体数量、呼吸强度 | D. | 离子浓度、呼吸强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长跑时,人体中产生的二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 | |
B. | 是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 | |
C. | 高等植物只能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸 | |
D. | 在真核细胞的细胞呼吸中,中间产物丙酮酸的彻底分解是在线粒体中进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主动运输和自由扩散 | B. | 自由扩散和主动运输 | ||
C. | 自由扩散、协助扩散、主动运输 | D. | 自由扩散、主动运输、自由扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 | |
B. | 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 | |
C. | 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的 | |
D. | 细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所含氨基酸的种类不同 | |
B. | 所含氨基酸的数目不同 | |
C. | 所含氨基酸的排列顺序不同 | |
D. | 所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构都不同 |
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