科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中染色单体数最多可达92条 | |
B. | 姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 | |
C. | 染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前 | |
D. | 一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为$({\frac{1}{2}})^{23}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.合成ATP与分解ATP的酶相同
B.酶只能在细胞内起催化作用
C.高温和低温都会使酶永久失活
D.酶在低温时空间结构保持稳定
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南保山田家炳中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,能说明DNA分子是遗传物质的关键步骤是( )
①T2噬菌体只将自己的DNA分子注入到大肠杆菌体内
②T2噬菌体的DNA利用大肠杆菌内的成分复制出自身DNA和合成蛋白质外壳
③新合成的DNA和蛋白质外壳组装成子代T2噬菌体
④释放与亲代完全相同的子代T2噬菌体
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南保山田家炳中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项表示的是基因型为AaBb的个体产生的配子?( )]
A.Aa B.Aabb C.Ab D.AaBb
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一下第二次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现,抗生素能够杀死细菌等病原体而对人体无害,其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成,而不影响人体内蛋白质的合成。人们对此现象提出了许多假设,其中最不合理的是
A. 抗生素能阻断细菌DNA的转录过程,而不影响人体DNA的转录过程
B. 抗生素能阻断细菌转运RNA的功能,而不影响人体转运RNA的功能
C. 抗生素能阻断细菌内核糖体的功能,而不影响人体内核糖体的功能
D. 抗生素能阻断细菌线粒体的功能,而不影响人体线粒体的功能
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 马和驴可以繁殖后代,所以马和驴是同一物种 | |
B. | 山羊和绵羊虽不是同一物种,但亲缘关系较近,因而能自由交配产生可育后代 | |
C. | 东北虎和华南虎分布在不同自然区域,因而不是同一物种 | |
D. | 自然状态下,能相互交配并且产生可育后代的一群生物个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸由氨基和羧基组成 | |
B. | 组成蛋白质的氨基酸共有的结构是 | |
C. | 每种氨基酸分子都只含有C、H、O、N四种元素 | |
D. | 人体所需氨基酸都能在人体内合成 |
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