精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下面是细胞膜功能模式图,据图分析下列说法不正确的是(  )

A. 图中功能①在生命起源过程中具有重要作用

B. 功能③表示运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐

C. 激素调控生命活动与图中功能④有关

D. 植物细胞可通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯

【答案】B

【解析】试题分析:图中体现细胞膜的功能之一:将细胞与外界环境分隔开,保证了细胞内部环境的相对稳定,膜的出现在生命起源过程中具有重要作用,A项正确;表示细胞膜控制物质出入细胞的功能,只体现了主动运输和被动运输,没有体现胞吞和胞吐,B项错误;体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能,细胞分泌的激素被靶细胞膜上的受体蛋白识别,将信息传递给靶细胞,C项正确;植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯,是细胞间信息交流的方式之一,D项正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酵母菌细胞呼吸方式的探究实验的叙述,错误的是(  )
A.用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌
B.依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式
C.溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验CO2
D.检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员分别测试甲、乙两种生长素类似物对莴苣幼根生长的影响,结果如下图。请回答下列问题:

(1)由图可知,乙促进莴苣幼根生长的最适浓度范围是___________ppm;当乙的浓度在5—20ppm之间时,随着浓度的升高,乙对莴苣幼根生长的作用效果可能是___________

(2)在20—50PPm之间时,随着浓度的升高,甲对幼根的生长具有___________作用,乙对幼根的生长具有___________作用;甲在50ppm时对幼根的作用效果与乙在20ppm时对幼根的作用效果相同,该现象表明___________

(3)据图可知,甲与乙对莴苣幼根的生长具有相似的影响,其共同点是___________

(4)若要探究生长素类似物甲促进莴苣幼根生长的最适浓度,请写出相关的实验思路。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞衰老与凋亡的叙述,正确的是

A. 衰老个体的细胞普遍处于衰老过程中

B. 细胞衰老时细胞内自由水增加

C. 细胞凋亡是由于细胞正常代谢受损引起的

D. 细胞死亡就是细胞的凋亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理:一段时间后,均明显弯向上生长;弯曲生长不明显.根据上面实验,下列分析正确的是( )

A. ①能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素

B. ①能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素

C. ①能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素

D. ③能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞,将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中,测得液泡直径的变化情况如图所示

(1)质壁分离是指 _____相互分离。

(2)乙溶液的初始浓度比甲溶液 ____

(3)检测细胞液浓度时,可选用物质___(甲/乙),配置一系列浓度梯度的溶液,对细胞进行检测。实验中对各组的温度等无关变量的要求是 _______

(4)研究动物细胞的吸水失水,为何用人或哺乳动物成熟红细胞_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况,设计了图1所示的装置。实验中将装置置于自然环境中,测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量,得到如图2所示曲线。

请据图回答下列问题:

(1)图2中的c点表示的生物学含义是_____________________________________

(2)图2曲线中,6~8 h时,小室内氧气减少量逐渐减小,其可能的主要原因是________________________________________________

(3)图2曲线中表明中午12 h左右光照最强,光合作用释放的氧气量反而降低(呈“午休”现象),产生这一现象的主要原因是_____________________________________

(4)如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗,则曲线中a点的移动方向是____________;你的判断依据是__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某个二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图.据图判断错误的是(  )
A.甲、乙均为基因突变所致
B.乙中有2个染色体组
C.丙为MⅠ交叉互换所致
D.甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是蛋白质合成示意图。请据图回答问题:

(1)转录的模板是[ ]________中的一条链,该链的相应碱基顺序是____________,该片段可以决定 _______ 个氨基酸的顺序。

(2)翻译的场所是[ ]________,翻译的模板是[ ]________,运载氨基酸的工具是[ ]________,翻译后的产物是________

(3)③由细胞核到达目的地共穿越________层生物膜。

(4)密码子位于图中的[ ]________上。

查看答案和解析>>

同步练习册答案