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下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是

A.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老

B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,细胞增殖受环境影响

C.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关

D.不分化与去分化都可能产生癌细胞,促进细胞凋亡可以治疗癌症

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第一次质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因 (目的基因)后再重组表达。下列相关叙述正确的是

A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列

B.用PCR 方法扩增目的基因时必须知道基因的全部序列

C.PCR 体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA 聚合酶

D.一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在孟德尔的豌豆杂交实验中,F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型,其比例为9:3:3:1.则下面解释不合理的是(  )
A.F1产生的雌雄配子各有4种,比例为1:1:1:1
B.F1产生的4种雌、雄配子自由组合
C.雌配子和雄配子的数量相等
D.必须有足够数量的F2个体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是(  )
A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用
B.用甘蔗的块茎作为鉴定还原糖的实验材料
C.用吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA在细胞中的分布
D.用苏丹Ⅳ鉴定含油多的细胞,显微镜下可见染成红色的颗粒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于物质具有专一性的描述,不正确的是(  )
A.一种运载体只能运载一种特定的目的基因
B.一种抗体只能与一种相应的抗原结合
C.一种tRNA只能运送一种特定的氨基酸
D.一种酶只能催化一种或一类化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列不能作为基因工程载体的是(  )
A.质粒B.酵母菌C.动植物病毒D.λ噬菌体的衍生物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.根据下列各图回答有关问题.

(1)与光合作用有关的色素主要存在于叶绿体的类囊体薄膜,图甲表示纸层析分离色素的结果,图甲滤纸条上3的位置,其主要吸收的光颜色是红光和蓝紫光.
(2)如图乙将对称叶片左侧遮光右侧曝光,并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则b-a 所代表的是12小时右侧截取部分光合作用合成的有机物(总量).
(3)图丙表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系.在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当E<B时,增大光合速率的主要措施是增大光照强度(增加二氧化碳含量);
当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是二氧化碳浓度;
当E>C 时,可采取遮光措施,保证作物的最大光合速率.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.黄河三角洲自然保护区是我国最大的一块新生湿地,其中有一种二倍体野大豆可作为饲料,培育转植酸酶基因野大豆,能提高其磷的利用率.请回答:
(1)湿地具有蓄洪防旱,调节区域气候等生态功能,这体现了生物多样性的间接价值.
(2)常用农杆菌转化法将植酸酶基因导入野大豆细胞中,采用抗原--抗体杂交方法检测植酸酶基因是否成功表达.
(3)可利用植物组织培养技术快速繁殖转植酸酶基因野大豆,该技术的核心步骤是脱分化和再分化.
(4)染色体加倍后的转基因野大豆,作为饲料有更好的品质.低温诱导可获得四倍体转基因野大豆,诱导染色体加倍的原因是低温抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极.若用这样的植株根类制片后观察到含8个染色体组的细胞,合理的解释是细胞处于有丝分裂后期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是(  )
①利用基因工程培养抗棉铃虫的植株
②脱毒苗的培育
③利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株
④单倍体育种
⑤无子西瓜的快速大量繁殖
⑥“胡萝卜--羊角芹”杂种植株的培育.
A.①②③④⑤⑥B.①②④⑥C.①②④⑤⑥D.②③④⑤

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