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下列关于蛋白质功能的举例合理的是(  )
A、催化--抗体
B、运输--唾液淀粉酶
C、调节--胰岛素
D、免疫--血红蛋白
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能
专题:
分析:蛋白质是生命活动的主要承担者,有些蛋白质是细胞和生物体的主要组成成分,有些蛋白质起催化作用,有的蛋白质具有运输作用,有的蛋白质具有调节生命活动的功能,有的蛋白质具有免疫功能等.
解答: 解:A、起催化作用的蛋白质是酶,A错误;
B、唾液淀粉酶的本质是蛋白质,起催化作用,B错误;
C、胰岛素的本质是蛋白质,在血糖平衡调节中具有重要作用,C正确;
D、血红蛋白起运输作用,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是蛋白质的功能,对于不同蛋白质的功能记忆是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列图甲、乙、丙是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关模式图.请分析:

(1)图甲中,正处于有丝分裂过程中的细胞是图
 
;不含同源染色体的细胞是图
 
(用图中数字回答);图⑥基因型可写成
 

(2)图丙中(一)→(二)的变化是由于完成了图乙中的
 
段所致.图甲中细胞④产生的子细胞内,a、b、c的数量分别为
 

(3)图甲②细胞中染色体的行为变化主要特点是:
 

(4)图甲⑥代表的个体,其细胞中染色体数目最多时有
 
条.
(5)某抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶不可逆结合,使其失去活性.则服用此抗癌药物后,癌细胞的细胞周期将在图乙中的
 
段受阻.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于活细胞的是(  )
①胰岛素 ②消化酶 ③植物的导管 ④叶绿素 ⑤叶肉细胞 ⑥红细胞 ⑦木纤维.
A、①③⑤B、⑤⑥
C、③⑤⑥D、⑤⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学实验中常用技术、方法等的相关描述,正确的是(  )
A、观察植物细胞质壁分离与复原时,可用洋葱根尖分生区细胞作实验材料
B、噬菌体DNA被35S标记后,用于侵染大肠杆菌能证明DNA是遗传物质
C、在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,可用重铬酸钾溶液检测CO2
D、建构数学模型的方法,可以用于研究种群数量变化和酶活性变化的规律

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体在不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比(假设能量全部来自糖类的分解).相关说法正确的是(  )
A、跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大
B、400米跑时,所需能量主要由细胞质基质提供
C、1500米跑时,两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量相等
D、马拉松赛时,腿部肌细胞的细胞质基质中可产生乳酸和CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X.为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常.现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果.下列叙述正确的是
组别 1 2 3 4
处理
方法
胰岛素 + - + -
阿司匹林 - + + -
生理盐水 - - - +
实验结果(血糖浓度) 高于正常 高于正常
注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化:“+”表示有添加,“-”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制成(  )
A、第l、3组的实验结果应分别为:高于正常、正常
B、第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体
C、为了控制无关变量,三种试剂都应通过饲喂的方式添加
D、该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验说法正确的是(  )
①探究植物细胞的吸水和失水    
②观察DNA和RNA在细胞中的分布
③探究酵母菌细胞呼吸的方式   
④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
⑤DNA的粗提取与分离.
A、需要使用显微镜的是①②④
B、需要保持细胞活性的是①②③
C、需要使用染色剂的是①③⑤
D、需要使用酒精的是②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是(  )
A、相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
B、主动运输发生在细胞逆着浓度梯度吸收物质时,既要消耗细胞的能量,也需要依靠膜上载体蛋白
C、大分子有机物要通过载体蛋白的传动才能进入细胞内,并且要消耗能量
D、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化的叙述正确的是(  )
A、环境、突变、基因重组产生的变异为生物进化提供了原材料
B、不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同
C、某种群中RR个体的百分比增加,则R基因频率也增加
D、生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素

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