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对于图Ⅰ-Ⅳ的相关描述,正确的是

A.图Ⅰ中的E和G是组成细胞核中染色体的主要成分

B.图Ⅱ中c、d点的浓度分别促进、抑制芽的生长发育

C.图Ⅲ的细胞结构必须在高倍光学显微镜下才能观察到

D.图Ⅳ表示离体培养的动物细胞中酶活性与温度的关系

AB

【解析】

试题分析:分析题图,图I中E为DNA,F为RNA,G为蛋白质,e为脱氧核苷酸,f为核糖核苷酸,g为氨基酸,染色体的组成成分为DNA和蛋白质,故A正确;图Ⅱ中的c点的作用效果为促进,而d点的作用效果是抑制,故B正确;图Ⅲ的细胞结构为亚显微结构,需要用电子显微镜才能看到,故C错误;图Ⅳ表示的神经纤维受刺激后电位的变化情况,而不是酶活性与温度的关系,故D错误。

考点:本题考查组成细胞的化合物、细胞结构、神经调节和植物激素调节的有关知识,意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省等四校高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空2分,共16分)某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究。如图表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程(用序号表示)。科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组,分别置于人工气候室中,控制不同条件培养(其他条件适宜)。一段时间后,测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素 a、b含量及其他相关数据如下表。请回答下列问题:

注:乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照;丙组减少供水为50%的正常供水

(1)图一中a代表的物质名称,②过程进行的场所分别是____________。

①过程产生的[H]用于③过程作用是_______________________。

(2)上表中甲、乙二组实验中的自变量是____________;为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况,可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素,然后利用________________(填试剂)分离所提取的色素。

(3)乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是___________,据上表可知,其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的_________________。根据上述实验结果,当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节,光照减弱,可适当_________,以提高其光合作用强度。

(4)某同学想以新鲜的黄瓜幼苗叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究课题________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三第二次理科综合测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞结构与功能的说法正确的是

A.人体中能产生激素的细胞一定能产生酶,可能会释放神经递质

B.人体细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所不一定是线粒体

C.DNA的主要合成场所是细胞核,RNA的主要合成场所是细胞质

D.糖蛋白主要分布在细胞膜的外侧,细胞都是通过糖蛋白进行信息交流

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省无锡市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示某二倍体动物不同细胞分裂的图像,下列与图相关的叙述中,错误的是

A.①③分裂产生的一定是体细胞

B.①②表示的细胞均存在同源染色体

C.③所示的细胞有2个四分体

D.①④表示的细胞不存在染色单体

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省无锡市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与酶“探究实验”的相关叙述中,正确的是

A.探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类

B.过氧化氢酶常用于“探究温度对酶活性的影响”的实验

C.探究pH对酶活性的影响肘,应控制好温度这个无关变量

D.探究酶的专一性时,自变量一定是酶的种类

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省六校高三第三次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验原理或方法的叙述,正确的是

A.95℃是TaqDNA聚合酶的最适温度

B.DNA既溶于2mol/LNaCl溶液也溶于蒸馏水

C.用赤霉素和细胞分裂素的协同作用来促进荔枝果实的成熟

D.低温诱导染色体数目加倍时,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期中考试(文)生物(解析版) 题型:综合题

(8分)如图表示植物的不同器官对生长素的反应,据图回答:

(1)图中促进植物根、茎生长的最适浓度依次为 mol·L-1、 mol·L-1。

(2)从图中三条曲线可以看出,根、芽、茎对生长素反应敏感度为 > > 。

(3)B点对根的生长效应为 ,对茎的生长效应为 。

(4)在生产实践中,使用生长素的关键是 。

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期中考试(文)生物(解析版) 题型:选择题

产生抗体的细胞是( )

A.吞噬细胞 B靶细胞 C.T细胞 D.浆细胞

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高二上期中考试(理)生物(解析版) 题型:选择题

如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸,一般不会发生的后果是( )

A.没有基因表达产物

B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止

C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸

D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化

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