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12.下列各项中属于相对性状的是(  )
A.豌豆的黄粒与圆粒B.水稻的高杆与小麦的矮杆
C.人类的单眼皮与双眼皮D.狗的长毛与卷毛

分析 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题.

解答 解:A、豌豆的黄粒与圆粒不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,A错误;
B、水稻的高杆与小麦的矮杆不符合“同种生物”一词,不属于相对性状,B错误;
C、人类的单眼皮与双眼皮属于一对相对性状,C正确;
D、狗的长毛与狗的卷毛不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,D错误.
故选:C.

点评 本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某兴趣小组同学设计实验对“过量使用生长激素可降低胰岛B细胞分泌胰岛素的能力”的结论进行验证,实验材料主要有:健康小鼠若干只、葡萄糖溶液、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等.
(1)实验思路:
①将健康小鼠随机均分为甲、乙两组,给两组小鼠口服一定量的较高浓度的葡萄糖,适当时间后测血糖浓度,记为甲a、乙a
②给甲组小鼠过量的生长激素溶液,乙组小鼠注射等量的生理盐水.一段时间后,检测两组小鼠的血糖含量,记为甲b、乙b
③为使实验更加科学合理,再给甲组小鼠适量的胰岛素溶液,乙组小鼠注射等量的生理盐水.一段时间后,检测两组小鼠的血糖含量,记为甲c、乙c
④预期结果:甲a=a;甲b>b;甲c=c.(填“<”、“>”或“=”)
(2)实验思路①中给小鼠口服一定量的浓度较高的葡萄糖的原因是使血糖含量升高,从而刺激胰岛B细胞分泌胰岛素.
(3)设置实验思路③的目的是验证过量使用生长激素可降低胰岛B细胞分泌胰岛素的能力..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为同一植物细胞处在有丝分裂两个不同时期的模式图,下列叙述错误的是(  )
A.a结构主要由纤维素和果胶组成
B.b表示细胞膜,c表示细胞核
C.d结构的形成需要高尔基体的参与
D.分裂结束后,子细胞的DNA数目与体细胞一样

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.如图为植物体细胞杂交过程示意图,下列相关叙述不正确的是(  )
A.细胞A和细胞B必须来源于同种植物
B.1过程的方法有物理法、化学法两大类
C.3和4过程分别称为脱分化和再分化
D.该技术培育出的新品种一定是四倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程.请回答下列问题:

(1)细胞A的形成过程中常用的诱导因素除了用灭活的病毒外,还有聚乙二醇、电激、振荡、离心等,Ⅰ、Ⅱ过程均用到的技术是动物细胞培养、动物细胞融合.
(2)Ⅰ过程中,细胞融合直接产生的A细胞可能有3种(只考虑2个细胞融合).最终提取出来的单克隆抗体与一般的抗体相比,优点是特异性强,灵敏度高,可在体外大量生产.
(3)Ⅱ过程精子和卵细胞体外受精前,一般用培养法或化学法方法使精子获能,卵细胞则需要在体外培养到减数第二次分裂中期,才能放在一起进行受精.
(4)Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植,移植前必须将早期胚胎收集出来,其能顺利进行的生理基础是早期胚胎在母体处于游离状态,没有与母体建立组织上的联系.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.若在显微镜下发现一种新的单细胞生物并需鉴定其类群,下列特征中可作为鉴定依据的是(  )
A.组胞核的有无B.核糖体的有无C.叶绿体的有无D.细胞壁的有无

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.琥珀酰胆碱是临床手术前常用的全身麻醉辅助药,作用于神经肌肉接头处,阻碍神经冲动的传递,使骨骼肌松弛.该药物可被血液中的伪胆碱酯酶水解而失去作用.少数个体($\frac{1}{2500}$)麻醉后不易苏醒而被称为琥珀酰胆碱敏感者.现对一敏感者家系进行调查,绘得家系图如下,请分析回答下列问题:

(1)据图分析,琥珀酰胆碱敏感性状遗传病的遗传方式染色体性常染色体隐性遗传.
(2)琥珀酰胆碱敏感者直接原因是体内缺少伪胆碱酯酶,根本原因是基因突变.
(3)7号和8号还生有一血友病男孩,早年因病夭折,血友病基因在家系中的遗传途径是1→4→7→患病男孩 (用箭头和图中序号表示),7号的基因型是AaXHXh(琥珀酰胆碱敏感症基因用A和a表示,血友病基因用H和h表示),9号是血友病致病基因携带者的概率是$\frac{1}{2}$,若7号和8号再生一孩子,两病都不患的可能性是$\frac{9}{16}$,在上面方框内写出7号和8号生出血友病男孩的遗传图解(只表示血友病的遗传).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列四种生物中,哪一种生物与其他三种生物的细胞结构有明显区别(  )
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