分析 1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、分析题图:图示显示基因疗法的两个关键步骤,其中①表示获取目的基因,②表示构建基因表达载体.
解答 解:(1)图中所示获取目的基因的方法是从基因文库中获取目的基因;与细胞内DNA复制过程相比,PCR技术的不同点有:不需要解旋酶、需要热稳定DNA聚合酶.
(2)步骤②是构建基因表达载体.在该步骤中,病毒作为运载体起作用;构建基因表达载体时,首先需要限制酶切割运载体和含有目的基因的外源DNA分子,其次需要DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA分子.
(3)基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与表达.因此完成步骤②后,在体外将人正常ada基因导入患者自身的T细胞.此后,在将该T细胞重新输入患者体内之前,还必须完成的两项操作为:将目的基因导入受体细胞、目的基因的鉴定与检测.
故答案为:
(1)从基因文库中获取目的基因 不需要解旋酶、需要热稳定DNA聚合酶
(2)构建基因表达载体 运载体 限制酶和DNA连接酶
(3)将目的基因导入受体细胞、目的基因的鉴定与检测
点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、概念、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中所示生理过程不可能发生在硝化细菌体内 | |
B. | 物质③的化学本质为糖蛋白,它的形成属于组成型分泌 | |
C. | 组成型分泌几乎发生在所有细胞中,调节型分泌只发生在内分泌腺细胞等特化细胞中 | |
D. | 调节型分泌过程只体现了细胞膜的控制物质进出功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶都是由氨基酸构成的多聚体 | |
B. | 酶能为化学反应提供活化能 | |
C. | 不同的酶作用底物一定不同 | |
D. | 酶由基因控制产生,基因的复制离不开酶的催化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色后盖上盖玻片要用拇指挤压,目的是使细胞染色更充分 | |
B. | 无法看到一个完整的细胞分裂过程,因为细胞在解离过程中已死亡 | |
C. | 解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞 | |
D. | 漂洗时洗去染液防止染色过深 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 哺乳动物肾小管细胞应分布较多的水通道蛋白 | |
B. | mRNA,tRNA和rRNA都参与水通道蛋白的合成 | |
C. | 水通道蛋白的功能只取决于氨基酸的排列序列 | |
D. | 血浆中的氧和Na+不能通过水通道蛋白进出细胞 |
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科目:高中生物 来源:2016年山东省菏泽市高考模拟(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验描述中,正确的是( )
A.在探究酵母菌有氧呼吸的实验中,用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色
B.用卡诺氏液分离叶绿体中色素的结果是滤纸上色素带由上到下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色
C.在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中,用抽样检测法,观察记录数据,然后制成坐标曲线
D.低温诱导染色体加倍的实验中,用甲基绿染色后,在显微镜下寻找染色体数目发生变化的细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有有氧呼吸才能产生CO2 | B. | 有O2参与必定是有氧呼吸 | ||
C. | 只有无氧呼吸才能产生ATP | D. | 无氧呼吸中无丙酮酸的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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