A. | 激素存在于体液②③④中,①表面有各种激素的受体 | |
B. | 图中CO2 浓度①>③>②,而O2浓度则相反 | |
C. | 正常情况下,②与③、④成分上的主要区别是②中含有较多大分子蛋白质 | |
D. | 抗体与抗原结合然后被吞噬细胞吞噬、清除可发生在 ②、③、④中 |
分析 分析题图:图示为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,其中①为组织细胞;②为血浆,是血细胞直接生存的环境;③为组织液,是组织细胞直接生存的环境;④为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境;⑤为红细胞.A是毛细血管的动脉端,B是毛细血管的静脉端.
解答 解:A、激素存在于②血浆中,不同的激素作用的靶细胞不同,①组织细胞表面有某些特定激素的受体,A错误;
B、图中CO2浓度①组织细胞>③组织液>②血浆,O2浓度则相反,B正确;
C、正常情况下,②血浆与③组织液、④淋巴成分上的主要区别是②血浆中含有较多大分子蛋白质,C正确;
D、抗体与抗原结合然后被吞噬细胞吞噬、淸除可发生在②血浆、③组织液、④淋巴中,D正确.
故选:A.
点评 本题的知识点是内环境的组成,血浆、组织液、淋巴在组成成分上的不同,内环境的理化性质,物质跨膜运输的方式,有氧呼吸的过程和场所,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的综合应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类、脂质的组成元素都是C、H、O | |
B. | 组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基 | |
C. | 只有蛋白质和DNA也可构成生物 | |
D. | 细胞中的水多以结合水形式存在,其含量影响着细胞代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给流感患者肌肉注射干扰素可以提高其免疫力,说明干扰素属于疫苗类药物 | |
B. | 干扰素的合成离不开核糖体、内质网和高尔基体的协调配合 | |
C. | 干扰素可作用抗病毒、抗肿瘤药物应用于医学治疗方面 | |
D. | 干扰素可与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第二次注射同一种抗原后,记忆细胞增殖分化形成大量浆细胞 | |
B. | 与第一次注射相比,第二次注射的抗原对机体的作用更快更强烈 | |
C. | 第一次注射机体进行的是非特异性免疫,第二次注射机体进行的是特异性免疫 | |
D. | 特异性免疫是通过记忆细胞发挥作用的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂末期核膜把染色体和核仁包围起来形成两个新的细胞核 | |
B. | 中心粒在间期倍增,前期开始移向细胞两极 | |
C. | 间期先进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,为染色体的复制作物质准备 | |
D. | 有丝分裂的丝指纺缍丝,它牵引染色体运动,将复制后的DNA精确分配到两个子细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成多肽链 | B. | 加工蛋白质,分泌到细胞外 | ||
C. | 发出星射线,形成纺锤体 | D. | 进行有氧呼吸,产生CO2 |
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