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    【题目】在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时,细胞内C3化合物与C5化合物以及ATP含量的变化依次是( )

    A. 增加、减少、减少 B. 减少、增加、增加

    C. 减少、增加、减少 D. 增加、减少、增加

    【答案】B

    【解析】在光照最强的夏季的中午,由于环境温度过高，蒸腾作用旺盛导致气孔关闭，二氧化碳供应不足，因而光合作用强度反而会降低；由于二氧化碳供应不足，暗反应中CO2与C5在酶的催化下生成的C3减少，导致细胞内C3化合物含量减少、C5化合物含量增加；由于C3化合物含量减少，消耗光反应提供的ATP与[H]也减少，故细胞内ATP与[H]的含量增加，所以B正确，ACD错误。

    练习册系列答案
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    【题目】苹果含有Zn,Zn是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素,儿童缺Zn就会导致大脑发育不完善.因此,苹果又被称为记忆之果,这说明无机盐离子( )

    A. 对于维持酸碱平衡有重要作用

    B. 对于维持细胞形态有重要作用

    C. 对于调节细胞渗透压有重要作用

    D. 对于维持生物体的生命活动有重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为四种不同细胞的比较结果,不正确的是( )

    选项

    细胞

    细胞壁

    光合作用

    染色质

    A

    蓝藻细胞

    有

    有

    有

    B

    洋葱根尖细胞

    有

    无

    有

    C

    兔成熟红细胞

    无

    无

    无

    D

    蛙受精卵

    无

    无

    有

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在烧杯中加入一定量的枯草浸出液，烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食．过几天后放入大草履虫，再过一段时间后，放入双小核草履虫，它们均以枯草杆菌为食．三种生物在浸出液中数量的增减情况如图所示，据图分析错误的是

    A．枯草杆菌和草履虫之间构成捕食关系，两种草履虫之间构成竞争关系

    B．a、b两条曲线分别表示枯草杆菌和双小核草履虫的数量变化情况

    C．烧杯内混合培养的每一种生物，均存在种内斗争

    D．经过足够长的时间后，a、b两条曲线最终趋向动态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某些细胞的亚显微结构示意图。请回答下列问题。

    （1）可以代表洋葱根尖分生区细胞的是图____________，若将,三种细胞分别置30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图___________________。

    （2）参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是____________，把该细胞器加以破坏，则细胞分裂后，得到的子细胞可能出现多核细胞。

    （3）对标号f和标号5所示结构叙述正确的是（ ）

    A．生理活动中都产生[H]

    B．前者有片层结构，后者有嵴

    C．黑暗条件下，生理活动中都消耗02

    D．前者不产生ATP,后者产生ATP

    （4）细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞___________，图乙细胞___________（填编号）

    ①不增殖

    ②能继续增殖

    ③细胞核DNA只转录不复制

    ④合成蛋白质

    ⑤出现染色体结构

    ⑥有mRNA经核孔进入细胞质中

    （5）若丙为吞噬细胞，能通过胞吞作用吞噬细菌，说明[a]具有______________________。

    （6）科学家用_____________________法能够分离丙细胞的各种细胞器。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物安全性问题的叙述错误的是（ ）

    A．食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或致敏蛋白

    B．生物安全是指转基因生物一定影响生物的多样性

    C．环境安全是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏

    D．生物的安全问题主耍包括食物安企、环境安全和生物安全三个方面

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法，不正确的是（ ）

    A．用乙烯利处理凤梨促进果实成熟

    B．用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂

    C．用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生

    D．萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体的西瓜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态系统信息传递的说法，不正确的是(　 )

    A. 任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境

    B. 信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制

    C. 延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于行为信息的合理利用

    D. 在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一个含两对同源染色体的个体的染色体。下列叙述中正确的有（ ）

    ①如果1号染色体来自父方，则2号染色体来自母方

    ②1号和2号染色体来自父方，3号和4号染色体来自母方

    ③在减数第一次分裂过程中，1号和2号染色体走向一极，则3号和4号染色体走向一极

    ④在减数第一次分裂过程中，如果1号和3号染色体的走向一极，则2号和4号染色体走向一极⑤在减数第一次分裂过程中，联会配对的染色体的形状、大小未必完全相同

    A．一项正确 B．两项正确 C．三项正确 D．四项正确

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