A、大脑皮层参与了铃声刺激引起唾液分泌的过程 |
B、食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射 |
C、铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系 |
D、铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧不相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中显示a具有高效性,反应完成后,a的性质未发生改变 |
B、a成分均是蛋白质 |
C、此类反应普遍在人体组织液中进行 |
D、温度过高比温度过低对a的影响大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人类活动往往会使群落演替按照不同与自然演替的方向和速度进行 |
B、群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的影响 |
C、“远芳侵古道,晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替现象 |
D、初生演替和次生演替的最重要不同是演替进行的初始裸地条件 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤中都有同源染色体 |
B、④中发生基因分离定律和基因自由组合定律 |
C、②中有2个四分体,可以发生基因重组 |
D、⑥将产生2个精细胞或2个极体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图可知,种群密度在第50年时,达到种群的环境容纳量(K值) |
B、当种群密度在第10~30年时期内,种内斗争变化趋势是逐渐增强 |
C、该种群的出生率和迁入率决定入值的大小 |
D、在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素能促进细胞的生长 |
B、顶端优势能够说明生长素作用的两重性 |
C、植物向光性产生的原因是向光一侧生长素分布的多 |
D、可利用生长素类似物防止落花落果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、刺激皮肤,电位计a和b的指针各自发生两次方向相反的偏转 |
B、如图所示构成反射弧的神经元有3个 |
C、刺激传出神经,骨骼肌收缩,电位计a和b的指针均发生偏转 |
D、传出神经末梢及其支配的骨骼肌构成效应器 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用18O标记的氨基酸的培养液培养图中所示细胞,在其内合成抗体的过程中,经脱水缩合产生了H218O,其中的18O来自于该氨基酸的羧基 |
B、抗体(一种分泌蛋白)以主动运输方式分泌到细胞外,且主要由图中的⑦提供能量 |
C、用含H218O培养该细胞,则有氧呼吸中最先出现的放射性物质分别是C18O2 |
D、若图示为胰岛素的形成过程,则胰岛素从内质网到细胞外穿过0层生物膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、②③④ |
C、②④⑤ | D、③④⑤ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com