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    图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能
    B、M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞
    C、E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解
    D、若图中抗原为麻风杆菌，则还会引起细胞免疫
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：据图示可知，M细胞和E细胞均由B细胞增殖分化而成，且M细胞可增殖分化为E细胞，故M细胞为记忆B细胞，E细胞为浆细胞．
    解答： 解：A、图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能，只不过吞噬细胞只能非特异性识别，而T细胞、B细胞均能特异性识别，A正确；
    B、二次免疫反应中，记忆细胞被同种抗原再次刺激时可迅速增殖分化形成浆细胞，B正确；
    C、导致靶细胞裂解的为效应T细胞，而E细胞为浆细胞，C 错误；
    D、麻风杆菌为细胞内寄生菌，故侵入细胞后还会引起细胞免疫，D 正确．
    故选：C．
    点评：本题考查体液调节的相关知识，意在考查学生的识图能力和理解能力，试题难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某植物叶肉细胞中光合作用与细胞呼吸过程中相关物质变化示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、①过程发生于线粒体中
    B、光合作用与细胞呼吸产生的[H]均用于产生水
    C、当该细胞中②过程强度大于①过程时，则该植株一定表现为正常生长
    D、②过程产生的[H]为碳反应中三碳酸分子提供磷酸基团，形成三碳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．下列叙述错误的是（　　）
    A、②～④分别代表血液、组织液和淋巴，它们共同构成人体内环境
    B、②中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强
    C、正常情况下，②～④的成分保持不变，是通过机体的调节作用实现的
    D、②～④的总量比细胞内液的量多，是人体新陈代谢的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面有关生物学实验的表述，正确的是（　　）
    A、通过光学显微镜观察可检测出镰刀型细胞贫血症
    B、酵母菌计数实验中，先将酵母菌培养液滴于血球计数板中央，再盖盖玻片
    C、将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以观察染色体的形态变化
    D、土壤中小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查物种丰富度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传和变异的叙述，正确的是（　　）
    A、先天性疾病一定是遗传病
    B、基因突变一定会导致所在DNA结构的改变
    C、某种遗传病患者体内一定含有该病的致病基因
    D、染色体结构变异在光学显微镜下一定观察不到

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示研究光合作用的实验装置，以同一双子叶植物的叶为材料，用打孔器制成叶圆片并放人瓶中，通过气泵抽出叶中气体直至叶圆片降至瓶底．然后将等量叶圆片转移到含有不同浓度NaHCO3溶液的培养皿中，所有培养皿都置于相同的光照强度和适宜的温度条件下，测量每一个培养皿中叶圆片上浮至液面所需时间（T），并以其倒数（
    1
    T
    ）作为光合速率，结果如表所示．据表分析，下列叙述正确的是（　　）
    NaHCO3溶液浓度（g/ml） 叶圆片上浮至液面的时间（s） 光合速率（s-1）
    0 ∞ 0
    0.10 135 7.4×10-3
    0.20 105 9.5×10-3
    0.30 90 11.1×10-3
    0.40 83 12.0×10-3
    0.50 83 12.0×10-3
    A、叶圆片上升的主要原因是NaHCO3溶液产生CO2，使叶圆片产生浮力
    B、叶圆片的数量不会给实验结果带来影响，因此只要每组等量即可
    C、若增加NaHCO3溶液的浓度，叶圆片上浮至液面的时间可能会延长
    D、若要缩短叶圆片上浮时间，可适当提高光照强度或温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、激素甲是人体内唯一可以降低血糖浓度的激素
    B、下丘脑还可产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌
    C、该调节过程包含了神经调节和体液调节两种方式
    D、缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物组织培养的培养基中须添加必要的激素．表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果．请分析回答：（其中6-BA是一种细胞分裂素，IAA是一种生长素）
    实验组别 1 2 3 4
    激素种类及激素含量关系 6BA 6BA＞IAA 6BA=IAA 6BA＜IAA
    结果 组织块产生愈伤组织 组织块分化出芽 愈伤组织不断生长 愈伤组织有生根趋势
    （1）在植物组织培养中，脱分化可用的激素组合是实验
     
    和实验
     
    中的激素含量关系，再分化时可用的激素组合是实验
     
    和实验
     
    中的激素含量关系．整个实验表明，植物的生根、发芽等生命活动是
     
    的结果．
    （2）植物组织培养的培养基中，除激素外，还必须含有，它的成分至少应该含有
     
    、
     
    等．
    （3）植物组织培养所利用的生物学原理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养．下列说法正确的是（　　）
    A、甲、乙细胞是直接从人体肝脏中取出的
    B、甲、乙细胞在克隆培养过程中，均需要加入血清
    C、细胞培养应在含C02恒温培养箱中进行，C02的作用是刺激细胞的呼吸
    D、在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，常用胃蛋白酶处理

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